”科学“科目是浙江独有的特色科目， 内含物理、化学、生物和地理四门学科的知识。而其他省份是由四位老师分开为四门学科教学，考试也独立。浙江科学中，物理化学占大约60-70%的内容，生物在20%以内，地理在10%以内，这对老师的教学水平要求很高，科学老师的水平参差不齐，有的老师擅长教物理，有的老师擅长教化学，但是很难遇到面面俱全的老师。加之现在在职教师的资历水平，各个学校之间差距也很大，非综合能力很强的老师，很难教好科学科目。
那么，作为学生，怎样学好科学？除开其他客观的原因，学生应该在初一打好基础，这一年的内容偏简单和记忆性，但不可懈怠，学好生物、光学等知识点和内容。这一年的知识覆盖面积比较广，要适应，但挖掘的比较浅，只要用心，不难跟上，但一定要开始培养自己的思维转变能力，这一点如果老师引导的好，那也会相对容易，因为需要应变以后“知识跨度大”的问题，这个
思维能力贯穿初中三年的科学，触类旁通后更是对以后一直到大学都有帮助。学习“思维”大于“知识”，而“思维”大部分需要以老师为模板来靠近。
初二是大部分学生科学成绩极速下降的时候，这一年的知识量占了初中科学的40%以上，加入了化学内容，难度明显拔高，再到了物理电学部分以后，很多学生都会直接“歇菜”了，而科学又是中考中分值最高的科目，可以说得科学者得天下。初二是作为“
分水岭”的一年，如果稳住成绩，拉开和别人的差距，基本可以说已经进入“优等生”的行列了，有了冲击高中名校的资格。
科学知识太过综合，知识跨度大而且连贯性强，一旦拉下想要补习就要比别人付出数倍的努力。所以稳扎稳打是最重要的，一旦出现问题必须要及时补习，我家孩子也是以前科学不好，后来找了某在线机构名校老师补习后才稳步上升（上的科学小班课，1对4），现在已经进入理想高中了。在线教育确实是现在的趋势，资源丰富，但一定要分辨机构的好差，我也不做广告，具体想了解的可以私信我，我们有个学习群，家长们平时也可以多交流。