99问答网
所有问题
高中生物哪些物质能水解?原理是什么?这里和化学中的水解是一个东西吗?能否水解由什么决定的?
如题所述
举报该问题
推荐答案 2019-01-09
一、盐类的水解
盐类水解的实例(透过现象看本质) 参加水解的物质一般是强电解质,水解前要电离,水解生成的物质是弱电解质(弱酸或弱碱)。
盐类水解的规律 (盐类电离出来的离子)只有阳离子水解(消耗OH-,产生H+),溶液显酸性;只有阴离子水解(消耗H+,产生OH-),溶液显碱性;阴、阳离子都水解,则溶液酸碱性不一定(要看阴、阳离子水解程度的相对大小)。
3.盐类水解的影响因素
(1)内因:主要因素是盐本身的性质,组成盐的酸根对应的酸越弱或阳离子对应的碱越弱,水解程度就越大(越弱越水解)。 例如酸性:H2CO3CH3COONa。
二、有机物的水解
1.卤代烃的水解 参加水解的物质是非电解质,水解前不电离,水解生成的物质有非电解质(醇)和强电解质(卤化氢。生成HF时,HF是弱电解质)。
2.酯、油脂的水解 参加水解的物质是非电解质,水解前不电离,水解生成的物质有非电解质(醇)和弱电解质(羧酸)。在碱性条件下的水解程度更大。
3.糖类(非单糖)的水解 参加水解的物质是非电解质,水解前不电离,水解生成的物质都是非电解质(单糖、二糖等)。
4.肽、多肽、蛋白质的水解 参加水解的物质是弱电解质(因分子中含有-COOH、-NH2),水解前不电离(分子中-COOH的电离除外),水解时断肽键,水解生成的物质是弱电解质(氨基酸等)。
5.尿素的水解 CO(NH2)2 + 3H2O ——→CO2↑+ 2 NH3﹒H2O 6.腈的水解 R-C≡N+2H2O ——→R-C00H+NH3↑“R-”代表烃基
三、一些特殊化合物的水解
参加水解的物质是强电解质(离子化合物)或非电解质(共价化合物),遇水就彻底反应(不存在水解前先电离)或水解前不电离,水解生成的物质有非电解质、弱电解质或强电解质。
如:
(1)Mg3N2 + 6H2O = 3Mg(OH)2 + 6NH3↑
(2)CaC2 + 2H2O →Ca(OH)2 + C2H2↑
(3)CH3CH2ONa + H2O →CH3CH2OH + NaOH
(4)Al4C3 + 12H2O →4Al(OH)3 + 3CH4↑
(5)(CH3CH2)3Al + 3H2O →3CH3CH3↑+ Al(OH)3
(6)Mg4C3 + 8H2O → 4Mg(OH)2 + C3H8↑
(7)H3BO3 + H2O ? B(OH)4- + H+
(8)PCl5 + 4H2O ===== H3PO4 + 5HCl
(NaH和CaH2等与水的反应,因为有了元素化合价的变化,所以不应归在水解反应之中)
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://99.wendadaohang.com/zd/WjztjWetvvOtOvOWWeX.html
其他回答
第1个回答 2019-01-09
高中生物中,水解不是彻底分解。
解析:水解包括:初步水解和彻底水解,举个例子:蛋白质初步水解产物是多肽,彻底水解产物是氨基酸。
彻底氧化分解:以蛋白质为例,蛋白质彻底氧化分解的产物为二氧化碳、水和尿素。
追问
葡萄糖为什么不能水解了?所以能否水解究竟是由什么决定的?理论上,条件充足,应该什么都能分解吧?水解是什么意思?
相似回答
高中生物中
,
水解是
彻底分解
吗?
答:
高中提到彻底水解的地方是在核酸一节中
。核苷酸通过脱水缩合形成核酸,故核酸通过水解生成核苷酸。但是核苷酸本身就是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子碱基通过两次脱水缩合反应生成的,故核苷酸还可以水解。蛋白质的组成单位是氨基酸,多糖的组成单位是单糖,氨基酸和单糖都不是由脱水缩合反应生成,因此它们...
高中生物
必修一,观察人口腔上皮细胞中DNA与RNA的实验,其中的“
水解
”步...
答:
水解是放在8%的盐酸中浸泡
,通过盐酸改变人体口腔上皮细胞的通透性,加速染色剂进入细胞内,促进染色体的DNA与蛋白质分离而被染色。
高中生物
问题 如何区分蛋白质变性和
水解?
为
什么
酸碱就可以破坏一级结构...
答:
首先强酸强碱,重金属盐,紫外线,高温 是蛋白质变性的原因是破坏其
生物学
活性,即蛋白质彻底丧失活性,没有功能了,类似生物死亡。注意它是不可逆的,因为活性不会恢复 水解的百度百科我看了 是
化学的
解释 只要有水的反应便是水解 即
物质与
水发生的导致物质发生分解的反应 生物上 蛋白质
水解是
可逆的...
...细胞
中的
分布的实验中,“水解”一步
水解的是什么?
“水解”的目的是...
答:
水解指的是把细胞放进稀盐酸溶液这一步骤,酸性能使细胞膜的通透性改变(正常细胞不对甲基绿与吡罗红吸收),使染色剂易于进入细胞;再者能使人体细胞中的染色体中的DNA与蛋白质分开,便于DNA与甲基绿融合。读
高中生物
,特别是必修1的内容,其中的实验内容一定要弄懂!谨记,努力!
【
高中生物
】如图,蛋白酶
能水解
氨基酸?是真的么
答:
LZ您好 这个答案的解析有问题 发生的不是水解,而是氧化分解 并且酶不是蛋白酶,而是β-淀粉酶 因为氨基酸是可以通过脱氨,转氨,脱羧等作用,分解出α-酮酸 最后这个物质可以合成糖类 所以蛋白质和氨基酸本身也是生命备用能源之一。在淀粉酶分解多糖的情况下,也会促进氨基酸分解,并转变为糖类的进程 所以...
高中生物
必背知识点
答:
Dna由CHONP组成,是主要的遗传物质。糖类:单糖,不能再水解的糖,如葡萄糖、果糖。二糖,
能水解
形成两个单糖,如麦芽糖、蔗糖、乳糖。多糖,能水解形成三个或三个以上单糖的,如糖元、纤维素。蛋白质:由氨基酸经过脱水缩合形成。氨基酸的种类有20种,结构类似,至少含有一个胺基和羧基,且链接在同一...
谁能总结一下
高中生物
里
的水解与
彻底水解产物这一类的题
吗?
答:
DNA水解脱氧核苷酸,彻底水解含氮碱基、脱氧核糖、磷酸。蛋白质水解成多肽,彻底水解为氨基酸。
求解答啊
高中生物
答:
这对行使正常功能和防止细胞自身被消化有着重要意义;另外,溶酶体膜内含有一种特殊的转运蛋白,可以利用ATP水解的能量将胞质中的H+(氢离子)泵入溶酶体,维持其pH;不过,对于溶酶体水解酶的作用,只有当被
水解的
物质进入溶酶体内时,溶酶体内的酶类才行使其分解作用。一旦溶酶体膜破损,水解酶逸出,...
越弱越
水解是什么
意思,为什么会越弱越水解,求详细解释
答:
越弱,就说明以离子态存在越困难。因此越弱,水解程度会越大。弱酸/弱碱盐溶于水形成溶液时完全电离出阴/阳离子,离子对应的弱酸/弱碱越弱,离子结合水电离出的H+/OH-就越强。水解反应是中和或酯化反应的逆反应。大多数有机化合物
的水解
,仅用水是很难顺利进行的,一般在碱性或酸性条件下。
大家正在搜
高中生物水解和彻底水解
水解耗能吗高中生物
高中生物水解与氧化分解
生物中水解是什么意思
生物中水解的定义
水解高中生物
高中生物水解反应
高中生物水解反应举例
高中生物氧化分解反应
相关问题
高中有机化合物,能水解的,有哪些?并说明它的原理。
高中化学 能水解的物质有哪些?
高中化学中哪些可以水解及水解的方程应该是有机化学
生物当中的水解与化学当中的水解是一个意思吗
高中生物:什么是水解
高中生物里 水解和解离什么区别
高中生物中的完全水解和彻底水解有什么区别
高中有机化学什么和什么能水解?什么和什么能退色这个是靠背的吗...