按照五角星的五条边进行栽种。
这是小学数学奥林匹克竞赛中的题目,正常情况下栽五行,每行四棵需要二十棵树,但题目中只给出了十棵树,这里需要转换思维进行解答。
如图所示:栽种的整体形状为五角星,在两条线段相交的位置栽种树木,这样可以满足十棵树,栽五行,每行四棵。
扩展资料:
植树问题实际是借助树木有形化,使学生能更直观的想象出解决问能的方法,转化为相邻两点间的线的段数之间的关系问题。
植树问题在小学三四年级开始接触,培养孩子们的数形结合思想。
在非封闭线路的两端都要植树,求株树那么:
株数=段数+1=全长÷株距+1
在非封闭线路的两端都要植树,求株距那么:株距=全长÷(株数-1)
在非封闭线路的两端都要植树,求全长那么:全长=株距×(株数-1)
封闭线路上的植树问题的数量关系如下:株数=段数=全长÷株距
在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1