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六年级谁比谁多几分之几的应用题
六年级谁比谁多几分之几的应用题
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推荐答案 2016-10-21
你好!
鸿州小学六年级(1)班有24名男生,女生的人数比男生人数多1/3,女生有多少人?
24×(1+1/3)
=24×4/3
=32人
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谁比谁多
或少
几分之几应用题
答:
多几分之几
=多多少÷单位1的量 或:多几分之几=一个数是另一个数的几分之几-1
六年级
有关“
谁比谁多几分之几
”
的应用题
答:
几分之几应用题
一般包括:1,求一个数是另一个数的几分之几.计算的方法:一个数÷另一个数,结果是分数.2,已知一个数的几分之几是多少,求这个数.计算方法:用已知数÷分数.3,求一个数比另一个数多(或少)几分之几.计算的方法:两个数相减,得到多(或少)的数÷单位“1”的量(也就是...
谁比谁多
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答:哥哥比妹妹的邮票多60 望采纳,谢谢
小学
数学
答:
解:由
题
,小狗20只,小猫15只 所以小狗比小猫多:20-15=5只 小狗比小猫多:5/15=1/3 1/3*100%=33.3 即小狗比小猫多33.3 小猫比小狗少:5/20=1/4 1/4*100%=25 即小猫比小狗少25%。解题完毕。很久没解过小学题,不知格式对不对。
请给我作六条
六年级的
百分数
应用题
!求你们啦!~~
答:
谁比谁多
(或少)几分之几,用前者比后者多(或少)的量除以后者。某班有女生24人,男生30人,女生比男生少几分之几?男生比女生
多几分之几
?解:女生比男生少:(30-24)/30=1/5 男生比女生多:(30-24)/24=1/4 虽然男生比女生
多6
人是不变的,但结果却是女生比男生少1/5,男生比...
怎么求一个数比另一个数多百
分之几
??? 公式是什么???
答:
,也就是120人占
六年级
学生人数的几分之几。和六年级人数相比,六年级人数做单位“1”,关系式为,已达标人数除以六年级人数,这是求一个数是另一个数的
几分之几的应用题
。因为所求的问题是表示两个数量之间的倍数关系,所以用除法计算。关键是找单位“1”,用单位“1”做除数。
分数
数学应用题
!不用答案,给解释!
答:
解答分数
应用题
的关键是找准单位1,如果是求分量则用乘法,反之如果是求单位1,则用除法,一般来说题中如果有多少、增加或减少这类的关键字则可用多加少减来处理。例:
六年级
一班美术小组有25人,比航模小组的人数多1/4。参加航模小组的有多少人?此题中航模小组是单位1,即求单位1用除法 多1/4...
六年级数学
上册《求比一个数
多几分之几的
数是多少的实际问题》教案
答:
六年级
数学上册《求比一个数
多几分之几的
数是多少的实际问题》教案 教学目标:知识与技能:学生自主探究解决“求比一个数多几分之几的数是多少”
的应用题
;进一步培养学生画线段图的能力,从而提高学生解答这类应用题的熟练程度。过程与方法:通过学生自主探索解决问题,加深对两种应用题的认识,同时培养...
谁比谁
增长百
分之几
怎么求?
答:
题目中的“增产”是多的意思,那么
谁比谁多
,应该是“多比少多”,“多”的是指800千克,“少”的是指750千克,即800千克比750千克多百分
之几
,结合
应用题
的表达方式,可以补充为“今年水稻的亩产量比去年水稻的亩产量多百分之几?”基本数量关系式就是:(今年水稻的亩产量-去年水稻的亩产量)÷...
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