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陶行之知的四块糖的故事体现了什么教育理论
如题所述
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推荐答案 2015-12-14
陶行之知的四块糖的故事体现了爱心、信任、平等、尊重、理解和宽容。
一、爱心和信任,是做好学生思想工作的首要条件;
二、平等和尊重,是做好学生思想工作的坚实基础;
三、理解和宽容,是做好学生思想工作的有力保障。
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陶行知四
颗
糖体现了什么教育
原则?
答:
陶行知四颗糖体现的教育原则是教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式
。陶行知认为,教育孩子应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻,导化对方心理。很多时候,微笑比严酷更有力量,赏识比批评更具激励。滴水穿石,胜过暴雨,和言良意,默化潜移。陶行知的四块糖就是“关爱”、...
陶行知四
颗
糖的故事体现了什么
德育原则
答:
陶行知四颗糖的故事体现了疏导性原则
、尊重信任学生和严格要求学生相结合原则、利用积极因素克服消极因素原则、因材施教原则、遇事沉着冷静,不急于表态。在培养学生品德时,循循善诱的效果比较好,要比传统教育下的粗暴对待效果好得多。面对王友的错误,陶行知既没有批评更没有打骂,而是换了一个角度,...
陶行知的四糖故事体现了什么教育
思想
答:
陶行知
有这样一则
教育
学生
的故事
:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生接过糖果。随后陶行知高...
陶行知的四糖故事体现了什么教育
思想
答:
教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式
。陶行知认为,教育孩子应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻,导化对方心理。很多时候,微笑比严酷更有力量,赏识比批评更具激励。滴水穿石,胜过暴雨,和言良意,默化潜移。陶行知的四块糖就是“关爱”、“宽容”、“信任”、“激励...
陶行知四糖故事
答:
陶行知
先生以一个富有智慧
的故事教育
了他的学生,这个故事展现了他独特的教育理念。故事的主角是一位男生,因为用泥块砸了同学,被陶行知发现并制止。校长没有立即责备,反而在放学后,他先给了男生一颗糖果,表扬他准时来到校长室,尽管他本以为会被训斥。接着,陶行知又递上第二颗糖果,赞赏男生在被...
陶行知的四块糖
表达
的是什么教育
思想
视频时间 00:58
陶行知的四块糖
表达
的是什么教育
思想
视频时间 01:37
陶行知的
“
四块糖
”,让我明白“南风效应”,更适合
教育
孩子
答:
孩子的教育,对家长来说是一门需要认真学习的课程。很多家长会奉行 打骂教育 ,觉得孩子不听话,就应该狠狠打一顿让他不敢再犯。但是这样
的教育
方式是否有效呢?答案当然是否定的。
陶行知的
“
四块糖
” ,很明确地告诉了人们,比起对孩子的打骂“南风效应”更适合来教育孩子。在陶行知先生担任校长期间...
陶行知四块糖的故事
运用
了哪些
德育原则
答:
疏导原则、长善救失原则、严格要求与尊重学生相结合原则
大家正在搜
教育理论建设的巨大空间体现在
陶行知先生的四块糖果
孟母三迁体现了什么德育方法
教育理论建设的巨大空间
解释孟母三迁的教育理论是
教育家陶行知
为什么喜欢陶行知先生
教育理论
孟母三迁教育理论
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对陶行知的“四块糖果”这个故事,运用所学的教育基本原理知识分...
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那个教育家的三颗糖的故事。