孩子问：妈妈，“屁股尿流”什么意思啊？
妈妈答：就是形容~~形容~~，
孩子问：形容是什么意思？
妈妈答：形容的意思就是描述。
孩子问：那描述又是什么意思呢？
妈妈答：就是刻画描绘
孩子问：刻画，描绘什么意思啊？
拿出手机，百度一下，妈妈答：形容的意思是对客观事物加以描述，
孩子问：客观事物是什么？
然后滔滔不绝的解释。
如此循环往复。
妈妈问：宝贝，你一开始问的是什么词啊，
宝贝答：我忘啦。
8.25 daA:/ 像我这样又爱学习，不懂就问的学习态度，试问有哪个妈妈招架得住@璇音育儿 %亲子共读一千零一夜 %起萌说娃 %轻漫计划 %亲子@抖音小助手
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萌娃：二年级，我二年级懂初中高中的事情嘛，我懂大学人生的事情吗？
我不懂，你现在把大学初中的问题都给讲过来了，我二年级只等那些数学，语文，英语，这样道理呀，
当我一年级的时候，不知道你说的是什么，当我到二年级，我倒能听懂一点，但是有些话我一点都听不懂。
妈妈：好了，那我刚刚说的“及时止损”你能听懂吗？
萌娃：我不能，我只知道笋很难吃。
病例黑话你懂吗？
问：教授，病历上有好多缩写，我看不懂，是什么意思？
答：你问吧，
问：留观。
答：我也不知道是啥病，先住着吧
问：随诊
答：药开了，我也不知道能不能好，随时来看，
问：遵嘱
答：你是老大你说了算，
问：谢邀。
答：我一晚上都跑了20个会诊了，你再喊我，我就生气了，
问：病史敬悉
答：太长了，我就不总结了。
问：二便无特殊，
问：你们那个没拿给我看就说明没问题，
问：未诉特殊不适
答：还连着呼吸机呢。
问：查体从前
答：我没时间查，
问：治疗同前
答：就这样了，再不好我也没办法。
2.05 SyG:/ 医生之间的暗语，纯属娱乐%医生%病例
@丸子菜瓜
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补充说明：
“知识的诅咒”。在与人交流的过程中，我们经常会陷入这种困局。我们自己会觉得自己说的话、做的事没问题，但是会让他人迷惑不解。
你的脑海当中有一个庞大的知识，那个旋律在回响，你脑补了那个旋律，所以你会觉得这应该听得懂。
这就解释了为什么我们平常跟别人说话，觉得自己说明白了，但是对方根本没听懂的原因。
工作中大量的困难，大量的矛盾就是因为知识的诅咒。
当你对这个事太熟了以后，你发现你根本说不出来这玩意。
人和人之间的沟通经常有知识的诅咒，父母跟孩子之间最大的悲剧就在这儿。就是好多父母很爱他的孩子，但是孩子完全不知道，孩子甚至觉得我妈很恨我，说我妈觉得我很给他丢脸，所以我才离家出走的。
我觉得我在家里是个负担，我是个累赘，为什么呢？因为妈妈觉得爱不用说，妈妈觉得爱是天然的，我不爱你爱谁呢？所以妈妈就天天唠叨他，天天批评他，天天指责他，导致这个孩子觉得你可能喜欢隔壁的孩子吧，因为你老说隔壁孩子好。
人生的悲剧都是这样酿成的
——摘自《可复制领导力》
什么叫知识的诅咒？
我们经常见综艺节目上面有一个看口型的游戏，就是大家站成一排，你对着我的背，我对着前面，然后我看到一个字，我就转过头来给你喊，但你听不到我的声音，你只能看到我的嘴型。就这样一个一个传，传到最后一个人，最后一个人再告诉第一个人说他看到的是什么字。到最后一定是传变样了，最后一个人猜出来的和第一个人想表达的完全不一样，这就是知识的诅咒。
所以，我们每一个人在给自己制定行为改变的步骤的时候，或者是说想要去改变某一件事，让这件事变得极度容易的时候，你都要意识到这件事可能真的没有那么容易，起码没有你想的那么容易。
——摘自《如何想到又做到》
在解释概念时，一定要注意“知识的诅咒”：即在某个领域知识丰富的人有时会认为，其他人也具备同样的知识。
这个游戏很简单，它的发明者是哈佛大学的一个女生，她就是因为通过这么一个小的实验，然后研究出了一个结果，获得了哈佛大学心理学的博士学位。她把这个现象叫作“知识的诅咒”。
什么叫“知识的诅咒”呢？就是我敲的时候，我觉得自己敲得很清楚，你不信你敲给别人听，你试试看，你会觉得自己敲得很清楚。但是作为听的那个人，他会觉得，什么乱七八糟的？完全听不懂。这叫知识的诅咒。为什么呢？我被我脑海当中的旋律给诅咒了，我的脑海当中有着这么一个完整的旋律，所以会觉得，这还听不明白吗？这太简单了。但是你们的脑海当中没有这个旋律，所以你们就听不懂。
因此解释是一个特别难的事，就是你要把对方完全没有根基的东西讲明白。比如说斯蒂芬·平克要跟大家说暴力是变得越来越少的，他做了那么多浩如烟海的研究，他才能够理解最终的这些结论，让他在18分钟之内把这事给你讲明白，这真的是特别不容易的一个事。所以解释是需要功夫的。
——摘自《演讲的力量》