教师节当天，这名小学生去学校上课，因为被该老师抽上去答题没有答出来，被老师打了手心以及罚跪。据该名学生的母亲描述，孩子在罚跪之后老师还打了孩子的头，踹了孩子，孩子的耳朵。通知家长到时，孩子已经处于昏迷，口吐白沫的状态。随后送往医院但抢救无效死亡。
目前校方还没有进行正式的回应，孩子的母亲对这件事表示非常痛心。孩子当天本来是高高兴兴地去上学，还带了花想要送给老师，祝老师教师节快乐，却没想到回来时孩子已经失去了生命。有的网友表示，孩子出现这种症状的原因应该是老师打孩子头时打到了后脑勺的地方，引起了孩子的脑震荡。有的网友表示每间教室都应该安装无死角的摄像头，好让各位家长可以放心。还有的网友表示校方不应该擅自将孩子送到火葬场进行火化。
小孩子本性比较调皮捣蛋，稍大一些后就会好很多。并且每个孩子的学习能力是不同的，有的孩子学得慢，有的孩子学得快，有的孩子理解能力差，有的孩子理解能力强。作为教师，一定要对小孩多一些包容，特别是小学阶段的小孩。如果他们一道题很久都没有办法理解，也不要批评他们，而是要更加耐心地给他们讲题。
我有个邻居妹妹，从小学东西就特别慢，许多孩子能马上理解的简单问题，她总是怎么也想不明白。但她在生活中除了有些慢热之外其实是个非常善良的人，总是傻乎乎地对别人好。我认为评价一个小孩，不应该只从她的成绩去评价她，而应该从她的各个方面去评价她。天生我材必有用，每个小孩都有各方面比较擅长的地方，家长和老师一定要耐心引导。
9月10号，四川省广元市苍溪县发生了一起悲剧，一名10岁的小学生宁宁（化名）疑似因做错了数学题受到老师体罚，最后在教师出现头晕现象，送医后抢救无效死亡。
针对此事，当地警方已经对此事进行了初步查证，并公布了调查结果：
9 月 10 日上午，张某等 8 名学生因答题错误受到任课教师王某惩罚。其中，张某两次受罚，累计被王某用戒尺打手心 4 次，罚跪约 5 分钟，其后张某在教室出现头晕现象，被张某祖母和王某送医院治疗，经抢救无效于当日 15 时 30 分左右死亡。11 日，法医对其进行了体表检查，没有发现明显外伤。
后来，同学们把宁宁扶回到座位上休息，大约11点过，数学老师王某可能是也发现宁宁状况不对，于是打电话给宁宁的祖母杨某，让杨某来学校把宁宁带回去。杨某来到看到孙女的时候，宁宁已经说不出话了，眼睛也睁不开，立刻送往医院进行抢救，但最终还是没能挽回。
但也有消息说，王老师只是用戒尺打了宁宁几下手板，然后罚跪在讲台上几分钟，宁宁下课被同学扶到座位后，接下来的一节课一直趴在桌子上，直到第三节课下课后，宁宁已喊不答应，王老师才给宁宁奶奶打了电话。
然而令人不解的是，这样一个小孩子生命的陨落，涉事学校却在第一时间选择了沉默，并且校长在听到是记者打过去的电话时第一时间就选择了挂掉电话，再次拨打时直接提示无法接通。当地教育局也是如此，电话刚一接通就被挂断。
笔者认为，也许老师觉得自己很冤枉，只是清微处罚了一下学生，没想到就出现了这样的后果，但万一宁宁本身身体不好，虽然不是直接体罚致死，但体罚确实导致她死亡的诱因呢？不管怎么说，教育学生都不应该依靠暴力。“棍棒底下出人才”这种思想是极其落后、片面的。
总之，目前看来，宁宁死前遭遇过体罚这是肯定的，但体罚有都严重、是否是因为体罚致死尚不能下定论。目前，官方已针对此事启动了法医鉴定程序，涉事老师和学校校长均已被停职。我们期待工作组客观、公正地进行调查，第一时间向外界公开事实真相，不冤枉好人，但是该被追究责任的也绝不能姑息。