家庭教育中培养儿童的责任感，是指个体对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会负责的理解、感受和信念，以及相应的遵守规范、承担责任、履行义务的自觉态度。责任是孩子健康人格的基础，也是能力发展的催化剂。孩子责任感的培养要着眼大局，从小做起。让孩子感受到家庭岗位责任的分量，哪怕只是倒一次垃圾，洗一次手帕，忠于职守的时候给予表扬和鼓励；如有违约，应给予批评和处罚。只有这样，孩子才能超越以自我为中心，了解周围的世界，从而增强对他人和周围环境的责任感。
在家里要明确哪些事情是爸爸妈妈应该做的，哪些事情是爸爸妈妈可以帮孩子做的，哪些事情是自己应该做的。必须给孩子们一个明确的要点和他们应该做什么的范围，并在不同的年龄为他们设定不同的目标范围。父母永远不应该接管，也不能总是为孩子负责。应该让孩子明白，光做自己的事是不够的，因为他们是家庭和集体的成员。当然，他们有责任帮助做一些家庭和集体的事情，并在自己的能力范围内对家庭和集体尽自己的责任。只有这样，他们才能在未来更好地为社会尽自己的责任。
我们要善于把握生活中的小事，不管结局是好是坏，只要是孩子独立行为的结果，就要鼓励孩子大胆，不逃避责任，要勇于承担后果。父母不应该为他承担一切，以免漠视孩子的责任感。当然，父母也要努力要求自己做负责任的好父母好公民，以身作则，要求孩子先做事，这一点也很重要。当然，培养孩子的责任感是一个漫长的过程，家长要持之以恒，所以从这个非常时期开始尝试，不要忘记适时给予孩子鼓励和欣赏。诚实守信的孩子来自诚实的家教，是弘扬和培育民族精神的重要财富。开展家庭诚信教育和引导，提高家庭和子女的诚信素质，是当前社会进步和文明的必然要求。
随着时代的发展社会竞争和家庭成员多元化的价值取向导致了许多儿童在家庭教育和道德偏差方面存在诸多问题，其中诚信缺失成为一个突出问题。学生不仅要在学校培养诚信意识和行为，还要在家庭中进行诚信教育，使学生永远在诚信中成长，这对提高家庭教育水平，培养孩子诚信、正直和社会责任的良好素质具有重要意义。为了培养孩子良好的诚信品质，我们必须在家庭教育中尊重他们，让他们有责任感。通过以身作则、批评表扬的方式，可以在他们心中形成诚实信用的观念，并转化为诚实的行为，逐步养成诚实信用的习惯。家长要注意提高自己的诚信水平，沟通诚信行为。
家长要提高自己的道德修养和诚信水平。父母首先应该是诚实的人，为孩子树立榜样。其次，利用正反两方面的案例和教材，家长可以通过个案反思自己，树立诚信正直的良好形象。父母在沟通中要注意诚信的品质。从父母理解的角度，突出了家庭完整在当今社会和孩子成长过程中的重要作用。其次，要引导家长开展沟通实践活动，从自我结交、朋友邻居、工作作风、家庭成员相处等方面入手。学生诚信素质的形成是一项长期而渐进的教育工作，它使孩子学会什么是诚实与信任、尊重与真诚、宽容与爱、勇气与坚定，这是为他们未来的成长播种的那种行为。
家是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
温馨和睦的家庭使孩子健康成长，父母的言行举止都是孩子学习的榜样。
所以德育应从家庭做起，从“我”做起。
孩子一出生，就接触到了父母，以后的漫长生活，都是跟父母在一起。
所以孩子的很多行为习惯，都是跟着父母学习的。
所以父母一定要做好自身的道德习惯，爸爸妈妈回家主动跟家人问好，特别是要先跟老人问好、尊敬老人。
尤其要避免的是家长在孩子面前说脏话，也不要当着孩子的面吵架。
二、夫妻要时刻关爱孩子，夫妻之间互敬互爱还不够，还要共同叫孩子在对其的爱中长大。孩子感受到了爱，才能懂得爱，才能学会爱别人。
三、夫妻要有公德心，在孩子面前树立榜样，关注公益，投身公益，孩子才能从小培育出公德心。
四、夫妻要有正义感，总在家里搞歪门邪道，孩子也不容易走正道。