既然是内科，那我就举个例子吧，比如你去了内分泌科：
1、第一件事就是要弄清楚目前这个科室多少病人，然后这些病人都是什么疾病住院的，那么占据数量最多的这个病种，就是第一件事要学习的东西，需要学习并理解这个病种。
比如糖尿病，糖尿病的分型，要做的就是明白发病机制，症状，糖尿病的各种并发症，糖尿病足的分级，目前各种降糖药的使用方法以及禁忌症；
2、第二就是明白糖尿病患者的常用的检查以及这部分检查结果应该如何分析，然后糖尿病的这些检查结果预示着什么。比如患者的β细胞活性很低，是不是2型糖尿病病史过长，或者是自身免疫性糖尿病的可能等等；
3、帮助老师做一些常用操作，比如床边心电图，开相关的检查单，跟着老师去看病人的时候学习如何询问病史，学习专科医生的专科查体，比如具有代表性的：糖尿病周围神经病变的专科查体，神经内科专科查体等等；
4、最后就是具有代表性的病例自己可以收集下来，也许可以作为你以后学习或者回忆的材料。
做好内科临床实习方法 ：
重视实习：认识临床实习的重要性，以认真的态度对待实习，努力做好每一件事情，不怕吃苦和劳累。
珍惜机会：珍惜临床实习的机会，多看多学，注重实践多动手，也许有些实习内容是今后难再见到或经历的。
尊师重道：尊重老师，虚心向老师学习。老师的任何经验对学生来说都是宝贵的，多指点一句话可能胜于学生读一天书，对辛勤好学的学生老师常乐于传授。老师也包括护士、技术员等一切有工作经验的人，他们的一点一滴经验都值得学习。
感激患者：尊重患者，以仁爱之心对待患者，关心患者的疾病痛苦，对能够以患者为对象获得实习机会有感谢之心。
活学活用：结合临床实践重复学习学过的知识，会有新的更深刻的理解。只有用过的知识才掌握得更好。把过去学过的各种单一的知识互相结合起来，贯穿起来，真正掌握在自己手中。实践是检验学习效果的标准，通过实际运用各种知识，才知道自己学得究竟怎么样。
既然是内科，那我就举个例子吧，比如你去了内分泌科：
第一件事就是你要弄清楚目前这个科室多少病人，然后这些病人都是什么疾病住院的，那么占据数量最多的这个病种，就是你第一件事要学习的东西，你需要学习并理解这个病种，比如糖尿病，糖尿病的分型，你要做的就是明白发病机制，症状，糖尿病的各种并发症，糖尿病足的分级，目前各种降糖药的使用方法以及禁忌症；
第二就是明白糖尿病患者的常用的检查以及这部分检查结果应该如何分析，然后糖尿病的这些检查结果预示着什么。比如患者的β细胞活性很低，是不是2型糖尿病病史过长，或者是自身免疫性糖尿病的可能等等；
帮助老师做一些常用操作，比如床边心电图，开相关的检查单，跟着老师去看病人的时候学习如何询问病史，学习专科医生的专科查体，比如具有代表性的：糖尿病周围神经病变的专科查体，神经内科专科查体等等；
最后就是具有代表性的病例自己可以收集下来，也许可以作为你以后学习或者回忆的材料；
实习生其实还是很辛苦的，实习期间可以学习一下病史采集的模板，这对于自己如何写现病史有着很大的指导意义，可以贯穿整个思维（前提是得对专科常见病有一定的了解和基础，这就对自己提出需要努力学习的要求）
欢迎补充，望采纳。