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按照皮亚杰的认知发展阶段理论,思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有( )。
A.自我中心主义
B.思维的不可逆性
C.缺乏守恒
D.缺乏层级类概念
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推荐答案 2023-05-17
【答案】:A,B,C,D
皮亚杰把个体从出生到成熟的发展过程分为四个阶段。其中前运算阶段(2~7岁)的特点是:儿童进入智慧发展阶段.思维已表现出了符号性的特点,但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心、不能理顺整体和部分的关系(缺乏层级类概念)等特征,尚未获得守恒的概念,存在泛灵论的思维。故本题答案选ABCD。
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依据
皮亚杰的认知发展阶段
论
,前运算阶段儿童的思维特点
是
()
。
答:
处于前运算阶段的儿童思维的主要特点表现在:知觉集中倾向、不可逆性和自我中心主义
。守恒性是处于具体运算阶段儿童的思维特点。抽象性是形式运算阶段儿童的思维特点。
根据
皮亚杰认知发展
论,属于
前运算阶段儿童思维发展特点
的是
()
。
答:
前运算阶段儿童思维发展的特点包括
万物有灵论
,一切以自我为中心、思维具有不可逆性、刻板性,没有守恒概念,做出判定时只能运用一个标准或维度。
请简述
皮亚杰的认知发展阶段理论
中
前运算阶段的特点
答:
皮亚杰的认知发展阶段理论中前运算阶段的特点如下:
1、符号功能
在前运算阶段,儿童开始使用符号进行思考。可以借助物体或符号来代替物体或事件,这是儿童认知发展的重要标志。2、
思维不可逆
在前运算阶段,
儿童的思维是单向的,不可逆的
。只能按照一个方向思考问题,不能反向思考。这种思维特点限制了理解力...
皮亚杰的认知发展阶段理论
认为
前运算阶段的儿童具有
守恒性和可逆性,是...
答:
其中,
前运算阶段的认知特点:(1)“万物有灵论”
;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)作出判断时只能运用一个标准或维度。也就是说前运算阶段的儿童还不具有守恒性和可逆性,当儿童处于具体运算阶段时才具有守恒性和可逆性。具体运算阶段的认知特点:...
根据
皮亚杰的认知发展阶段理论,
下列选项中的儿童
处于前运算阶段的有
...
答:
皮亚杰
认为认知发展是一个构建的过程,是个体在与环境的相互作用中实现的。他提出了认知发展的
阶段理论,
将
个体的认知发展
分为以下四个阶段:(1)感知运动阶段;(2)前运算阶段;(3)具体运算阶段;(4)形式运算阶段。其中,
前运算阶段儿童的思维
特征主要表现在以下方面:(1)早期的信号功能;(2)...
皮亚杰认知发展理论
的
前运算阶段儿童的思维有
哪些特征
答:
这说明他们的思维受眼前的显著知觉特征的局限,而意识不到整体和部分的关系。
皮亚杰
称之为缺乏层级类概念(类包含关系)。4、思维的不可逆性。思维的可逆性是指在头脑中进行
的思维运算
活动。5、缺乏守恒。守恒是指掌握概念的本质特征,所掌握的概念并不因某些非本质特征的改变而改变。
前运算阶段的儿童认
...
...也都喜欢布娃娃。她所表现出来的是
前运算阶段
何种
思维
特征...
答:
皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~16岁)。处于前运算阶段的个体有以下特点:
(1)“万物有灵论”
;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)集中化思维...
下列情境中,属于
皮亚杰认知发展阶段
论中
前运算阶段的
是
(
)
。
答:
皮亚杰的认知发展阶段论包括:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中,处于前运算阶段的儿童应有的特点是:
(1)“万物有灵论”
;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)集中化思维,即作出判断时只能运用一个标准或维度。A项中,小胖...
前运算阶段的儿童思维具有
哪些特征
答:
前运算阶段的儿童思维具有
以下特征:1、
儿童具有
表现思维:表象思维是受控于右脑的反射结果帧及反射结果的总结,此时
的思维
停留在事物表面。2、有运用符号的能力:可以运用语言符号,身体动作等来表达自己的心情。3、其智力活动处于表象水平:此阶段的儿童智力也停留在表象
阶段,
没有深层次
的认识
。4、思维不...
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