如图所示小刚为了探究：压强与受力面积和压力的大小是否有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、

Question

如图所示小刚为了探究：压强与受力面积和压力的大小是否有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．（1）通过实验图（a）图（b），可以得出：力能使物体发生______，小刚是根据______的现象来比较压强的．（2）通过实验图（b）图（c），可以得出：______．（3）通过观察比较图______后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，则pb______Pe．（5）小明同学在学完有关压强知识后，想测量物理课本对桌面的压强，请帮他设计一个记录数据的表格．

Answer 1

（1）由图a、b所示实验可知，在压力作用下，海绵的形状发生了变化，这说明，力可以使物体发生形变；海绵的凹陷的程度越大，海绵受到的压强越大，可以用海绵的凹陷程度来比较压强的大小．
（2）由图b、c所示实验可知，海绵的受力面积相等而海绵受到的压力不同，压力越大，海绵的形变量越大，压强越大，由此可得：在受力面积一定时，压力越大，压强越大；
（3）由图b、d所示实验可知，海绵受到的压力相等而受力面积不同，受力面积越小，海绵的形变量越大，压强越大，由此可得：在压力一定时，受力面积越小，压强越大；
（4）由图b、e所示实验可知，字典的压力相同，b图中字典压在海绵上，受力面积是海绵的面积；e图中字典压在桌面上，受力面积是字典的面积，因为海绵的面积小于字典的面积，所以图（b）中字典对海绵的压强是p_b大于图（e）中字典对桌面的压强是p_e．
（5）课本对水平桌面的压力等于它的重力G，测量物理课本对桌面的压强，应测出课本重力G、课本面积S，实验数据记录表格如下所示：

课本重力G/N	课本面积S/m2	压强p/Pa

故答案为：（1）形变；海绵凹陷程度；（2）在受力面积一定时，压力越大，压强越大；
（3）b、d；（4）大于；（5）表格如上表所示．