高数其实和高中数学一样,只要你不是数学方向,其实高数学习的好坏不会直接影响你之后专业的学习的。
认真听课是第一步,因为在课堂上有老师为我们整理思路,并且串讲知识点,同时在课堂上,如果我们遇到问题可以及时提问,困惑的地方得到立即解答,所以认真听课是最高效的学习方法。课堂也拥有着十分利于学习利于思考的氛围。
其次就是做好笔记,无论是自己学习还是在课堂上跟着老师学习,做笔记都能帮助我们加深记忆,整理思路,数学是一个十分考验逻辑思维能力的学科,所以理清思路十分重要,把课本内容整理成笔记其实是一个把外在灌输的知识内化成自己的思想的过程。
与高中数学不同的是,高等数学各种各样的定义证明超级多,课堂上老师讲课速度也超级快。两节课,100分钟,基本上都是老师在讲,而你只能在底下听。因为课时少,加上内容又那么多,老师不得不飞快的讲,所以只要你一旦开小差,就基本没有继续听下去的信心和能力了。
加之,课堂上老师基本不会给你时间消化和练习,而课后自己会不会练习也还得另说。本要在知识内容方面上了一个档次,又不能多加练习,高数也就自然而然成了众多大学生的噩梦。
课程特点
通常认为,高等数学是由17世纪后微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。相对于初等数学和中等数学而言,学的数学较难,属于大学教程,因此常称“高等数学”,在课本常称“微积分”,理工科的不同专业。
文史科各类专业的学生,学的数学稍微浅一些,文史科的不同专业,深浅程度又各不相同。研究变量的是高等数学,可高等数学并不只研究变量。至于与“高等数学”相伴的课程通常有:线性代数(数学专业学高等代数),概率论与数理统计(有些数学专业分开学)。