2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3.诚实守信，道德品质优良；
4.在校期间学习成绩优异，学习成绩排名在评选范围内位于前10%，且没有不及格科目；实行综合考评成绩排名制度的学院，如将综合考评成绩作为国家奖学金考核指标，学生的综合考评成绩排名也必须在评选范围内位于前10%；同等条件下，社会实践、创新能力、综合素质等方面突出者优先考虑。
5.如果学习成绩和综合考评成绩没有进入前10%，但达到前30%的学生，该生只有在其他方面表现非常突出，才可以申请国家奖学金，但需提交详细的证明材料。其他方面表现非常突出指：
（1）在社会主义精神文明建设中变现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。
（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）。
（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获得一等奖（或金奖）及以上奖励（4）在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。
（5）在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。
（6）在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员。
（7）获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。
1.优秀同样也可以是有自己的一门爱好，并且通过不断研究它练习它掌握一门自己的技能；
2.优秀同样也可以是读很多书，各方面的学识和认知都远超于同龄人；
3.优秀同样也可以是热爱旅行，自己兼职负担费用走遍全国各地，见识大好河山；
4.优秀同样也可以是大学创业，自己负担生活费和学费，不断学习商业知识、实践试错，不断把事业越做越好。
优秀的大学生通常具备以下特点：
-1. 学术表现优异：优秀的大学生通常在课堂上认真听讲，课后主动学习，完成作业和项目。他们的学术成绩通常在班级中名列前茅，同时也会参加学术竞赛、研究项目等活动，提升自己的专业素养。
-2. 全面发展：优秀的大学生不仅关注学术成绩，还注重个人综合素质的提升。他们会参加社团活动、志愿服务、实习等，锻炼自己的团队协作、沟通能力和领导力。
-3. 良好的品德修养：优秀的大学生具备良好的道德品质，遵纪守法，诚实守信，尊重他人，乐于助人。他们还具有强烈的社会责任感，关心社会发展，为国家和社会做出贡献。
-4. 自主学习能力：优秀的大学生具备独立思考和自主学习的能力，能够根据自己的兴趣和专业方向进行深入研究，不断提高自己的知识水平和技能。
-5. 创新能力：优秀的大学生具有创新意识，勇于挑战传统观念，寻求新方法和新思路解决问题。他们可能会参与课题研究、发明创造等活动，为社会发展注入新的活力。
-6. 国际视野：随着全球化的发展，优秀的大学生应具备一定的跨文化沟通能力和国际视野。他们可能会学习外语，参加国际交流活动，了解世界各国的文化和发展趋势。
-7. 心理素质：优秀的大学生具备良好的心理素质，能够正确面对生活中的压力和挑战，保持乐观积极的心态。他们也会关注自己的心理健康，寻求适当的途径进行心理调适。
总之，优秀的大学生不仅在学术上表现出色，还注重个人综合素质的提升，具备良好的品德修养和创新能力，同时关注自己的心理健康，努力成为对社会有贡献的人才。
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