家长应该经常表扬孩子，但要注意方法: 夸奖孩子们以成长为目标的努力过程。例如：
“这次的家庭作业又难，耗时又长，我非常欣赏你能如此专著地完成它。”
“你这幅画画得太好了，能跟我说说你用了什么色彩，是如何构图的吗？”
赞扬的目的，并不是忽视孩子们的努力，也不是让孩子们止步不前；正确的赞扬和鼓励，能够激起孩子们继续前行的勇气和信心，能够让孩子们明白什么才是更好的品质。
天赋固然重要，但后天的努力以及拼搏更加值得肯定。即使失败，也不能让孩子畏惧尝试，失去挑战的勇气和信心。
当孩子们遭遇挫折时，他们需要的不是“你已经很棒了”“这不是什么大事”等等，这些看似安慰，实则没用的空洞话语。孩子们真正需要的是诚实而有建设性的反馈，例如“让我们来总结一下，是哪些地方做的还不够呢？”“接着努力，如果要有所成就，就要等量的付出”等等。
要让孩子们明白，失败也不是终点，而是成功的另一个起点，作为父母，不仅要告诉孩子们真相，更要教给他们如何从失败中吸取经验教训。
总之，引领孩子的过程，同时也是父母成长的过程。毫无疑问，孩子们需要鼓励，需要赞美；积极的鼓励和赞美甚至会让孩子们不惧失败、继续挑战。在和孩子们沟通的过程中，父母们要切记，不要评判，而是引导。
“这次的家庭作业又难，耗时又长，我非常欣赏你能如此专著地完成它。”
“你这幅画画得太好了，能跟我说说你用了什么色彩，是如何构图的吗？”
赞扬的目的，并不是忽视孩子们的努力，也不是让孩子们止步不前；正确的赞扬和鼓励，能够激起孩子们继续前行的勇气和信心，能够让孩子们明白什么才是更好的品质。
天赋固然重要，但后天的努力以及拼搏更加值得肯定。即使失败，也不能让孩子畏惧尝试，失去挑战的勇气和信心。
当孩子们遭遇挫折时，他们需要的不是“你已经很棒了”“这不是什么大事”等等，这些看似安慰，实则没用的空洞话语。孩子们真正需要的是诚实而有建设性的反馈，例如“让我们来总结一下，是哪些地方做的还不够呢？”“接着努力，如果要有所成就，就要等量的付出”等等。
要让孩子们明白，失败也不是终点，而是成功的另一个起点，作为父母，不仅要告诉孩子们真相，更要教给他们如何从失败中吸取经验教训。
总之，引领孩子的过程，同时也是父母成长的过程。毫无疑问，孩子们需要鼓励，需要赞美；积极的鼓励和赞美甚至会让孩子们不惧失败、继续挑战。在和孩子们沟通的过程中，父母们要切记，不要评判，而是引导。
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第1个回答 2019-07-07
应该经常表扬孩子！
表扬孩子非常重要，这实际上是对孩子做每件事的鼓励，让孩子做每件事都充满信心，有勇气去尝试去困难的事情。这有利于孩子不怕困难，敢于尝试，充满必胜信念。
反之。经常被批评的孩子往往胆怯，畏手畏脚，做事没信心，害怕失败，而不敢去尝试，对自己的未来也比较悲观。所以要多表扬孩子。
第2个回答 2019-07-07
应该，那样孩子才会有动力，但是如果家长做不到，就不要答应那些要求。都说了家长是孩子的第一任老师，老师不可能天天跟着，还是需要家长教育的。
怎么样教育孩子，听到最多的不是表扬，不是鼓励，而是批评，打压！这样对孩子好么
想让孩子能够彻底改变，最好的做法就是对孩子进行彻底的表扬。
孩子犯了错，这时情绪是最低落时刻，再批评可能会让孩子的情绪雪上加霜，过于关注自己犯的错误，而不是聚精会神去找问题的解决方案。其实大家想想小时候咱们爸爸妈妈对咱的批评，是不是单纯懊悔去了，而没有去想如何去弥补当前的错误呢？
批评只会让孩子聚焦自己受的惩罚上，而不会聚焦到犯错的事情上。
所以咱们就不要再犯过去的错误，在孩子犯错的时候讲述一些孩子曾经做得比较好的地方来赞赏孩子，让孩子想到自己拥有力量去重新解决或者修正当前的问题。
这实际上也是给孩子树立了一个非常好的榜样，孩子在以后的团体生活中，同伴或许会犯错，但是这时孩子跟同伴的沟通是彼此支持，而不是相互攻击，，让团队合作更紧密。这可以称之为情商的一种，或者另外一个称谓——宽容。
要咱们每次都做到不批评，只是表扬，其实很困难，毕竟发火时最简单的方式。咱们可以慢慢来，让自己逐渐适应多用赞赏来替代批评，鼓励孩子积极应对错误。
怎么样教育孩子，听到最多的不是表扬，不是鼓励，而是批评，打压！这样对孩子好么
想让孩子能够彻底改变，最好的做法就是对孩子进行彻底的表扬。
孩子犯了错，这时情绪是最低落时刻，再批评可能会让孩子的情绪雪上加霜，过于关注自己犯的错误，而不是聚精会神去找问题的解决方案。其实大家想想小时候咱们爸爸妈妈对咱的批评，是不是单纯懊悔去了，而没有去想如何去弥补当前的错误呢？
批评只会让孩子聚焦自己受的惩罚上，而不会聚焦到犯错的事情上。
所以咱们就不要再犯过去的错误，在孩子犯错的时候讲述一些孩子曾经做得比较好的地方来赞赏孩子，让孩子想到自己拥有力量去重新解决或者修正当前的问题。
这实际上也是给孩子树立了一个非常好的榜样，孩子在以后的团体生活中，同伴或许会犯错，但是这时孩子跟同伴的沟通是彼此支持，而不是相互攻击，，让团队合作更紧密。这可以称之为情商的一种，或者另外一个称谓——宽容。
要咱们每次都做到不批评，只是表扬，其实很困难，毕竟发火时最简单的方式。咱们可以慢慢来，让自己逐渐适应多用赞赏来替代批评，鼓励孩子积极应对错误。
第3个回答 2019-07-06
父母对内，子女无论有多努力，好像在父母口中都很难得到肯定，还动不动得到一句“我对你很失望”之类的话；
父母对外，很享受别人对自己小孩的赞美，但是从来不会对外说自己小孩一句好，全是揭短。
01
姜文做客《十三邀》时，当被问及“你这么多年，遇到最大的失败是什么？”
他竟然说到，“和母亲的关系一直都处不好，不知道怎么能让她看见我做的事情高兴。”
作为中国最有个性的演员兼导演，即使获得再多的影帝，也无法掩饰内心得不到母亲肯定的遗憾。
总之，不管是他考上中戏，还是买了房，每当他兴高采烈想要分享快乐给自己最爱的人——妈妈 的时候，总是受到对方毫不留情的打击。
若说娱乐圈最有名的才女，相信非徐静蕾莫属。徐静蕾人长得漂亮，会演戏，会拍电影，会写书，还因为一手好字开创了“方正静蕾简体”。
可就这样一个公认的才女，却因父母的打击式教育而深深自卑，一度怀疑自己，甚至差点放弃学业。
某访谈节目主持人问她，你这么优秀，小时候父亲一定会常常夸你吗？
徐静蕾毫不犹豫地回答“从来没有”。
打击式教育下的徐静蕾，自卑情节根深蒂固。即使拍了《将爱情进行到底》名声大噪，仍然对拍戏没有信心。
徐父给出的解释是，谦虚是美德，批评是鞭策，我这样做只是想让她更优秀一些。
孩子最重要的存在感和价值感，很多是来自父母的肯定和鼓励，这是孩子一生温暖的底色，也是行走一世的重要力量。
而持有固定型思维的家长总会对孩子的努力视而不见，无论孩子做得有多好，获得多少成绩，却总也不得到肯定和赞许，最终在孩子心底留下伤痕。
02
不知道大家有没有发现，这类不常赞扬孩子的父母，连对孩子的关心和爱护都显得非常吝啬。
前段时间回老家参加婚礼发生这样一件事情。
我的一位堂哥是伴郎,自然少不了挡酒.几小杯白酒下去,又吃了点虾,突然过敏了.....脸红,眼睛红,嘴巴肿，看上去很吓人.
正在我们询问堂哥身体哪里不舒服的时候,我堂哥的父亲,也就是我伯父过来了.
他看了看我堂哥,得知他是虾过敏,便冷笑了几声......
我当时,真的惊呆了!
这是一个做父亲该有的表现吗?为什么一句关心的话语都没有,也不问问儿子要不要去医院看看.
最后,是我们几个兄弟姐妹陪着堂哥一起去医院打了抗过敏针.而我伯父也没有露过面.
这件事情之后我就在思考,老一辈父母对子女的爱似乎真的有点畸形。
父母对外，很享受别人对自己小孩的赞美，但是从来不会对外说自己小孩一句好，全是揭短。
01
姜文做客《十三邀》时，当被问及“你这么多年，遇到最大的失败是什么？”
他竟然说到，“和母亲的关系一直都处不好，不知道怎么能让她看见我做的事情高兴。”
作为中国最有个性的演员兼导演，即使获得再多的影帝，也无法掩饰内心得不到母亲肯定的遗憾。
总之，不管是他考上中戏，还是买了房，每当他兴高采烈想要分享快乐给自己最爱的人——妈妈 的时候，总是受到对方毫不留情的打击。
若说娱乐圈最有名的才女，相信非徐静蕾莫属。徐静蕾人长得漂亮，会演戏，会拍电影，会写书，还因为一手好字开创了“方正静蕾简体”。
可就这样一个公认的才女，却因父母的打击式教育而深深自卑，一度怀疑自己，甚至差点放弃学业。
某访谈节目主持人问她，你这么优秀，小时候父亲一定会常常夸你吗？
徐静蕾毫不犹豫地回答“从来没有”。
打击式教育下的徐静蕾，自卑情节根深蒂固。即使拍了《将爱情进行到底》名声大噪，仍然对拍戏没有信心。
徐父给出的解释是，谦虚是美德，批评是鞭策，我这样做只是想让她更优秀一些。
孩子最重要的存在感和价值感，很多是来自父母的肯定和鼓励，这是孩子一生温暖的底色，也是行走一世的重要力量。
而持有固定型思维的家长总会对孩子的努力视而不见，无论孩子做得有多好，获得多少成绩，却总也不得到肯定和赞许，最终在孩子心底留下伤痕。
02
不知道大家有没有发现，这类不常赞扬孩子的父母，连对孩子的关心和爱护都显得非常吝啬。
前段时间回老家参加婚礼发生这样一件事情。
我的一位堂哥是伴郎,自然少不了挡酒.几小杯白酒下去,又吃了点虾,突然过敏了.....脸红,眼睛红,嘴巴肿，看上去很吓人.
正在我们询问堂哥身体哪里不舒服的时候,我堂哥的父亲,也就是我伯父过来了.
他看了看我堂哥,得知他是虾过敏,便冷笑了几声......
我当时,真的惊呆了!
这是一个做父亲该有的表现吗?为什么一句关心的话语都没有,也不问问儿子要不要去医院看看.
最后,是我们几个兄弟姐妹陪着堂哥一起去医院打了抗过敏针.而我伯父也没有露过面.
这件事情之后我就在思考,老一辈父母对子女的爱似乎真的有点畸形。
第4个回答 2019-07-06
对于该不该表扬孩子这件事情，我觉得不应该存在争议啊。孩子肯定是需要表扬的，但是表扬归表扬，做错事了该批评的也要批评。
从积极心理学角度来讲，鼓励表扬性的语言有利于促进一个人把事情做得更好。更何况是一个孩子呢，你的肯定和鼓励是对孩子最大的鼓励。
表扬孩子也是有技巧的，表扬鼓励也要在点上，而不是盲目地只知道说你很棒，你真聪明，你好厉害，这样的表扬不值得提倡。比如，孩子主动帮着做家务了，你可以夸孩子真懂事，或者给予一些物质上的奖励；孩子主动分享自己的玩具领取给其他小朋友，你可以夸他真棒，懂得跟别人分享（很多道理很多事情很多话孩子都是理解的，不要低估他们的能力）……对于孩子做得好的事情，我们家长给与鼓励和肯定，能够促进孩子去做更多的好事情，有利于孩子健康成长。
不过，孩子毕竟是孩子，他们肯定会有犯错的时候（大人也没有全对的啊），对于他们的错误我们也不能姑息，该批评的还是要批评的，把他们往正确的道路上引导。
从积极心理学角度来讲，鼓励表扬性的语言有利于促进一个人把事情做得更好。更何况是一个孩子呢，你的肯定和鼓励是对孩子最大的鼓励。
表扬孩子也是有技巧的，表扬鼓励也要在点上，而不是盲目地只知道说你很棒，你真聪明，你好厉害，这样的表扬不值得提倡。比如，孩子主动帮着做家务了，你可以夸孩子真懂事，或者给予一些物质上的奖励；孩子主动分享自己的玩具领取给其他小朋友，你可以夸他真棒，懂得跟别人分享（很多道理很多事情很多话孩子都是理解的，不要低估他们的能力）……对于孩子做得好的事情，我们家长给与鼓励和肯定，能够促进孩子去做更多的好事情，有利于孩子健康成长。
不过，孩子毕竟是孩子，他们肯定会有犯错的时候（大人也没有全对的啊），对于他们的错误我们也不能姑息，该批评的还是要批评的，把他们往正确的道路上引导。
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