我认为在小学阶段，主要有以下几个原因：
小学生科目少，作业也少，放学回家早，空余时间多，有利于培养孩子的兴趣，而且很多兴趣班不是一年两年都可以的，需要长久的坚持，比如古筝，首先基本的乐理知识和简单的曲子，我家孩子从学前班学到六年级才基本学完，过完十级，然后到了初中，随着科目的增多，随着知识的理解和感受越来越深刻，对曲子内容的理解不一样，不像孩子小学只是根据技巧弹奏曲子，现在每个音节都听到他根据内容的处理，所以在初中阶段就是对技巧的一个深化。所以，如果初中给孩子报兴趣班，初中的科目众多，孩子的学业压力本身就很大，业余时间就少，再加上很多的兴趣需要时间的积累，我觉得起步有点晚，但是兴趣这个东西，只是相比小学学起步比较晚，但是小学没有意识到，中学刚开始意识到，开始学也不晚。
小学生学习只是出于兴趣，我喜欢我就学习，不会太功利，到了初中的孩子，进去青春期，自我的意识加强，情绪变化比较大，再加上时间的支配少，不利于对兴趣爱好的坚持。小学生心思比较淡出，可以从爱好出发，在玩中学习，慢慢的丰富多样的形式对让他不自然形成一种习惯，渐渐地在习惯的行为中，开发他的各个方面，等到了初中的时候，他会反思自己的行为，更加明确自己的爱好！
小学生固化思维比较少，爱探索，就像发现新大陆似的培养自己的兴趣和爱好，初中生成熟，思考更加深入，爱上一个东西不容易，时间段，不容易在兴趣之间切换和尝试，相反，小学就不一样了，学了一段时间的舞蹈或者播音，发现自己在人群中实在太普通，可以再次重现寻找自己的爱好与天赋，来得及切换各种兴趣班，寻找孩子的特点。
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第1个回答 2021-04-01
给孩子报兴趣班，当然还是小学阶段更好一些，因为初中学习比较忙，时间紧，孩子没有时间学习兴趣爱好，只有小学时间充足。
第2个回答 2021-04-01
我觉得还是在小学阶段给孩子报兴趣班比较好，毕竟小学阶段学习任务也没有那么重，而且孩子还小，学东西还是从小学好呀
第3个回答 2021-04-01
我觉得在初中比较好。因为小学的时候他们会更想要玩，不太喜欢去特长班里，就是去了也不好好学的，相反初中他们就有自己的意识了，会想要学习一些特长。
第4个回答 2021-04-01
我认为还是在小学的时候，因为对孩子的兴趣培养，肯定是越早一点越好，所以在小学时候报名，可以帮助孩子更好的培养
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