第1个回答 2022-10-13
问题一：心理学包括哪些？ 心理学种类
犯罪心理学
教育心理学
发展心理学 认知心理学
决策心理学
社会心理学
实验心理学
人格心理学
心理咨询与治疗
爱情心理学
?人力资源管理心理学 ?
?性别心理学 ?
?管理心理学 ?
?军事心理学 ? ?
变态心理学
医学心理学
色彩心理学
积极心理学
人际关系心理学
旅游心理学
统计心理学
普通心理学
问题二：理论心理学的理论作用 理论心理学的非经验性质并不妨碍对心理科学的贡献。它对心理学科学的作用有这样几个方面。首先，理论心理学具有提出假设或作出预测，为实验心理学提供研究课题的功能。科学哲学家波普(Popper,K.)早在20世纪60年代就阐发了理论对于科学研究的先行指导作用。他指出，科学知识并非始于经验，而是始于问题；理论先于经验观察，指导经验观察，因为科学观察具有目的性和选择性，科学研究者总是以一种预想的理论去观察事物，一切观察与实验都是在一定理论指导之下进行的，而理论心理学正具有这种功能，它提出一种理论或假设，或对某中实验的结果作出预测，这些假设和预测本身也是实验心理学的研究课题。一个不成功的例子是新行为主义者赫尔的假设――演绎的理论体系。赫尔从公设出发，演绎出100余条定理和假设，尽管后来的验证是不成功的，但在为实验研究提供素材方面的功绩却是不能抹杀的。其次，理论心理学所采用的逻辑分析法具有判断和鉴别概念、命题、理论真伪的功能。对理论概念的判断和鉴别并非时时处处需求助于实验验证，我们可以采用逻辑分析的方法判断理论概念的真伪。例如：若某一理论体系中既包含着命题F，也包含着命题非F，那么这个理论体系就是自相矛盾的，如果一个理论概念连逻辑检验都不能通过，那么还有什么必要付诸于实践检验呢？科学哲学家劳丹(Laudan,L.)曾提出对理论体系的逻辑检验可从两个方面进行：一是理论内部的逻辑一致性，二是理论内部的命题与一个该理论赖以建立的外部命题的逻辑一致性。对于任意一种错误，理论心理学家只需坐在扶手椅上就可以作出判断，不必劳神经验的检验。依据逻辑学原理，命题有必然命题和或然命题两种。必然命题要么全真，要么全假，只要通过逻辑分析可以确定，因为在必然命题中主项已包含了谓项。或然命题则在某些条件下可能是真的，在某些条件下可能是假的，需要进行经验的验证。科学研究所涉及的是或然命题，因此需要观察和实验的参与。但遗憾的是，心理学中许多的研究把必然命题当成或然命题，浪费了大量的人力物力。而理论心理学的逻辑分析可以鉴别一个理论概念究竟是必然真理还是或然真理，从而节省心理学家的劳动。第三，理论心理学还具有抽象和综合功能。抽象和综合是寻求真理的重要方法，由于心理现象的复杂性和多样性，对于心理本质的了解不能仅靠零零碎碎的经验材料，而必须对来自经验的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的制作和改造，舍去次要的、偶然的因素，发现心理生活的本质和一般特点，这种抽象和综合的过程是理论心理学的重要功能。心理学发展到今天仍处在分裂和破碎状态，在很大程度上是由于缺乏理论心理学的抽象和综合作用，没有把具体的经验发现和研究结论上升到一般性的理论高度。实际上，恩格斯早就指出过经验科学在发展到一定阶段时对理论学科需要的迫切性。他指出：“经验自然科学积累了如此庞大数量的实证的知识材料，以至在每一个研究领域中有系统地和依据材料的内在联系把这些材料加以整理的必要，就简直成为无可避免的。建立各个知识领域互相间的正确联系，也同样成为无可避免的。因此，自然科学便走进了理论的领域，而在这里经验的方法就不中用了，在这里只有理论思维才能有所帮助”。心理学恰恰处在这样一种阶段，需要理论心理学发挥它在理论思维方面的优势，为建成统一的心理科学而发挥自己的作用。目前在心理学界中存在着一种普遍的误解，认为理论心理学空乏无物，没有实际内容，不能作出任何科学发现。造成这种误解的主要原因是受了实证主义科学观的影响。实证主义把科学局限于经验的范围内，认为只有观察与实验才是科学发现的途径，前面我们已经指出，科学哲学和自然科学的......>>
问题三：心理学有哪些理论 理论很多，有关于知觉的、记忆的、情绪的、学习的、人格的、智力的等等。
还有主要的心理学流派，例如结构主义、机能主义、格式塔、精神分析、行为主义、人本主义、认知心理学等等。
问题四：心理学的注意有哪些基本理论?它们各自的功能是什么? 注意的理论：过滤器理论、认知资源理论、生理机制理论、中枢能量理论、注意的衰减模型理论
过滤器模型是英国著名心理学家布
过滤器理论：又称为瓶颈理论或单通道理论
理论由D. E. Broadbent在1958年提出
. 理论内容：神经系统在加工信息的容量上是有限的
神经系统中存在着某种过滤机制，能够使部分信息通过而得到进一步的加工
其它信息被阻断在这种机制之外而丧失。
神经系统的过滤作用表现为“全或无”的性质
认知资源理论：注意是一种具有绩效性、有限性、可分性的认知资源。
绩效性：注意任务，进行操作时，需要占用一定的认知资源。在一定程度上，资源投入 越多，任务绩效越高。
有限性：认知资源是有限的，不能无限地投入。当资源穷尽时，任务的绩效就会降低。
可分性：资源的投入可以进行分配，集中在重要的任务上。
生理机制理论：朝向反射，由情境的新异性所引起的一种复杂而又特殊的反射，它由新异 *** 引 起， *** 物一旦失去新异性，朝向反射也不会发生了。
中枢能量理论：该理论由卡尼曼(D．Kahneman，1973)提出。该理论不同于上述模型的是，它 不是把注意的有限性看作是信息通道的接受有限，而是看作人能用于执行任务的能量 或资源的数量是有限的，用能量或资源的分配来解释注意。
资源的分配决定注意的取向。资源的分配受下列4个因素制约：①受制于唤醒因素的可 能的能量；②当时的意愿；③对完成任务所需能量的评价；④个人的长期倾向
衰减模型理论：该模型是美国心理学家特瑞斯曼(A．M．Trei *** an，1960)在修正过滤模型的基
础上提出来的。该理论认为过滤器并不是按“全或无”的方式工作。接受信息的通道不是 单通道，而是双通道。即注意的信息并不是完全被过滤掉，即所谓的通道被阻断或关 闭，而是被衰减，强度减弱了。对个人特别有意义或对象十分熟悉的 *** ，由于其接受 阈限低，因此即使这些信息被衰减，也可能被对象识别。这种模型比过滤器模型更有弹 性，能解释更多的现象。
问题五：心理学有哪些分支？几大类？ 心理学的分支：普通心理学、生理心理学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、教育心理学、劳动心理学、文艺心理学、体育运动心理学、航空航天心理学、组织管理心理学、临床或医学心理学、司法与犯罪心理学
心理学总体上分为两个大类
一是理论心理学：是以研究为指向的普通心理学，发展心理学，学习心理学，认知心理学，人格心理学，社会心理学，变态心理学，生理心理学，实验心理学，动物心理学。
二是应用心理学：是以实用为指向的教育心理学，咨询心理学，临床心理学，工业心理学，消费心理学，法律心理学，广告心理学，心理测量学，管理心理学，健康心理学。
问题六：心理学有哪些方面？ 心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。研究领域包括：异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、 社会心理学、社区心理学、理论心理学等。 应用领域包括：临床心理学、辅导心理学、教育心理学、法医心理学、犯罪心理绩、健康心理学、 预防心理学、工业及组织心理学、 学校心理学等。
问题七：心理学的基本课程有哪些 心理学专业课程方案
课程修读要求
1、全校公共必修课为全体学生必须修读之课程，计40学分，其中体育、军事理论和计算机（第一阶段）试行通过性考试；
2、学生必须从学校提供的公共选修课程中按人文社科类、自然科学类、艺术类和教育科学类分别选修4、2、4、2个学分，共修读12学分；
3、学科基础课为必修课程，共设6门计22学分，前2门为学科大类基础课，后4门为学科专业基础课；
4、专业必修课程共设10门计30学分，其中带号课程为综合课程；
5、本专业设置3门双语教学课程（计划表中带*号者），不再单独设置专业英语课程；
6、专业选修课程分为限选课和任选课，学生须按如下规定至少修读44个学分：
○1 限选课修读32个学分：可从人才测评与管理和心理咨询与辅导两个模块中择其一个修读。
○2 任选课修读12个学分：学生可从本专业课程计划表中任选课模块、限选课中自己未选择的方向模块、本院其它专业提供的选修课程、学校公选课程以及外院（系）校提供的选修课程中修满学分。
7、实践环节与毕业论文为全体学生之必修课程：
○1 教育实习为8学分；
○2 毕业论文6学分，允许并鼓励学生自定选题，毕业论文实行答辩制度；
○3 另设研究与创新实践2学分，不给学时，分散安排在第5-8学期进行，研究与创新学分由院教学指导委员会根据有关条例组织认定。
8、实行“教师职业技能资格证”制。
9、就业指导课以讲座形式进行，开设4―6个讲座，计1个公选课学分。
课程结构比例表
课程类别 学时数
全校
公共课
公共必修课 928
公共选修课 204
学科基础课 378
专业必修课 552
专业选修课 834/843
实践教学、毕业论文 12周
总计 2896/2905
课程方案表
心理学专业课程计划表（必修课）
课程类别 课程编码 课程名称 学分数
全校公共课
必修课 4400001 大学英语 16
2200006 马克思主义中国化概论 5.5
0100001 马克思主义哲学 2.5
2200010 马克思主义政治经济学 2
2601021 思想品德修养 1
2100058 法律基础 1
3602001 大学体育 4
6100001 计算机基础 6
8607067 军事理论 2
小计 40
选修课
人文社会科学类 4
自然科学类 2
艺术类 4
教育科学类 2
3108030 就业指导 1
小计 13
心理学专业课程计划表（一）
课程类别 课程编码 课程名称 学分
学科基础课
公共专业必修课
3800020 普通心理学 5
7109003 人体解剖生理学 3
6200001 高等数学 3
3801051 心理统计学与SPSS软件 5
3801007 *发展心理学 3
3100106 教育学概论 3
合 计 22
心理学专业必修课
3801041 实验心理学 5
3801005 生理心理学 3
3801034 *教育心理学 3
3800005 *心理学史与流派 3
3800042 人格心理学 3
3801053 心理测量学 2
3801028 认知心理学 3
3800021 社会心理学 3
3800006 心理学研究方法 3
2406001 组织行为学 3
合 计 30
实践及毕业论文
3302037 研究与创新实践 2
3105014 教育实习 8
3108005 ......>>