• 所有问题

    • 以下观点叙述错误的是（　　）。

    A.考试与素质教育的关系是对立的
    B.应试教育片面强调教育的选拔功能
    C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
    D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

    举报该问题
    推荐答案   2023-04-05
    【答案】：A
    【考查要点】本题是对素质教育与应试教育区别的考查。

    【名师详解】A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    下列关于人生观的叙述,错误的是( )。答：B项正确，世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，世界观决定人生观，有什么样的世界观就会有什么样的人生观。C项错误，人生目的是人生观的核心，是生活实践的根本指向，决定了以怎样的方式对待生活，也决定了选择什么样的价值取向。人生目...
    关于现代生物进化理论的观点叙述中错误的一项是( )答：【答案】C 【答案解析】试题分析：现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。根据题意分析可知：进化的实质是种群的基因频率的改变而不是表现型所占比率的改变，故C不...
    从生物进化的观点看,下列叙述错误的是 A.生物进化由低等到高等 B.生物...答：物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．人类和现代类人猿有着共同的祖先，都是由古猿进化而来的。
    ...对自然环境有多种影响的叙述中,观点错误的是( )A.蚯蚓可以提高土壤的...答：蚯蚓主要以土壤中腐烂的有机物为食，因此可以清除土壤中的枯叶、朽根；蚯蚓在土壤中运动时能使土壤疏松，有利于根的生长；蚯蚓排出物粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，还能增加土壤肥力．可见B符合题意．故选：B．
    下列叙述错误的是( )A.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重...答：A、亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体下落快，故A错误；B、伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方，故B正确；C、在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，用理想斜面实验间接证明，故C错误；D、利用了斜面实验伽利略巧妙地证明了自由落体运动是初速为零的...
    细胞是一个有机的统一整体,下列叙述与这一观点不相符的是( )答：【答案】C 【答案解析】试题分析：细胞只有保持完整性才能正常完成各项生命活动，故A正确；病毒没有细胞结构，但是病毒的生命活动只有在宿主细胞内才能完成，故B正确；细胞器离开细胞后不能完成生命活动，故C错误，D正确。考点：本题考查细胞的完整性，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在...
    下列叙述中不符合达尔文进化理论观点的是( )A.地球上的生物是由共同的...答：B、达尔文认为生物的多样性和适应性是长期自然选择的结果，适者生存，不适者被淘汰，B正确；C、达尔文认为，新物种的形成是通过一代代的生存环境的选择作用逐渐形成的，是个渐变的过程，C正确；D、达尔文的进化理论局限于个体水平，种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的内容，D错误．故选：D．
    ...下面哪一项叙述不符合这一观点( )A.各种细胞的结构和功能只有在细...答：A、各种细胞的结构和功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成，A正确；B、多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的，B正确；C、病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，C正确；D、细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位，D错误．故选：D．
    大家正在搜
    以下选项中叙述错误的是以下叙述错误的是一个c程序下列观点中错误的是下列说法中观点错误的是对全球化表述错误的观点是下列叙述错误的是下列叙述中,错误的是下列叙述中,错误的一条是下面叙述中错误的是