培养孩子自我观察的能力，让孩子有看到看清自己的能力
通常我们所说的观察是一种有目的的计划，比较持久的知觉过程，要从小培养宝宝学会观察，善于观察，父母要从思想上重视，对宝宝观察力的培养，这是培养宝宝观察力的第一步。
当然，我们在培养宝宝观察能力的时候，也应该了解到他这个时期一些基本特征，比如说这个时期的宝宝观察事物的时候，通常来说不全面，对于我们成人来说，我们在观察事物的时候，既注意到了局部又注意到了整体，非常的全面，而宝宝因为认知功能尚在发育阶段，观察事物往往只看其一，不看其二，比如说我们让他们画公鸡，往往头和尾巴画的比较突出，其他则全然不顾了。还有就是让孩子画一个人，他们往往只把头和躯体连接，而忽视了脖子，这些都说明宝宝观察事物很不全面。
那么针对以上宝宝的一些基本特征，我们来继续看下如何去培养宝宝观察的兴趣，俗话说兴趣是入门的向导，如果宝宝对一件事不感兴趣，你却硬让他干，那是行不通也达不到效果的，比如你可以问宝宝，你看到公鸡有几只脚呀？然后引导宝宝去观察公鸡，如果你发现宝宝对动物很感兴趣，你可以逮一只青蛙问宝宝“你知道青蛙是怎样钻到地下过冬的吗？”一般宝宝都会说是头向下钻进去的，其实不然，青蛙是屁股向后钻到地里去的，当你向宝宝讲明之后，宝宝会哈哈大笑，开阔了眼界，又增长了见识，最主要的是还提起了宝宝宝观察的兴趣。
观察方法要选好，一般应该是由近及远，简单到复杂，由局部到整体，可以先教宝宝认识图片，建立概念，而后再进行实体观察，就能收到更好的效果，曾经有一位艺术家想让他的女儿学画画，她发现女儿对猴子很感兴趣，就常给他看猴子的照片，后来又带她到公园看猴子，最后还给女儿买了一只猴子，这样孩子对猴子的各种动作形态，甚至脾气秉性都掌握了，这时候孩子在画猴子绘画情趣便油然而生。
让宝宝见多识广，以丰富的知识基础作为后盾观察力水平的高低，与宝宝视野是否开阔有很大关系，孤陋寡闻的孩子，缺乏实践的机会，观察力必然会受到影响，知识学的扎实，懂得融会贯通，观察问题就比较深刻，可以这样说，观察力给予知识与经验。
教育孩子要将观察与思考相结合，只有这样孩子的观察能力才会一天天变得更加敏锐由引导孩子观察到让孩子学会主动观察，小宝宝一般比较注意事物的不同点，这需要父母有意识地从旁提醒孩子，观察事物时不得因多次注意反复出现的情况，还应该注意偶然出现的情况。
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在育儿的路上，我们都是新手，如何更好的照顾孩子，可以关注我，和我一起探讨育儿路上的那些事吧。