化学九年级某兴趣小组为了测定葡萄糖的元素组成，

Question

某兴趣小组为了测定葡萄糖的元素组成，取一定量的葡萄糖与氧气反应，并通过测定生成CO2和H2O的质量来确定葡萄糖中元素的组成。实验装置如下图，其中CuO的作用是防止反应不完全生成CO，NaOH固体、CaCl2固体、碱石灰都是常用的干燥剂。回答下列问题

Answer 1

解决实验题首先要明确实验的目的，本实验的目的是测定葡萄糖的元素组成。其次要弄清实验的原理，即通过哪些反应达到目的，本实验通过葡萄糖与氧气的反应，测定生成二氧化碳和水的质量，根据CO2和H2O求出葡萄糖中碳氢的质量，再对比反应前葡萄糖的质量，得出其中是否有氧元素，氧元素的质量是多少。第三，明确各装置的作用，思考各装置的作用时，要围绕实验的目的和反应原理来思考。本实验中，A是葡萄糖与氧气的反应装置，其中氧化铜的作用题目已经给出。从A中出来的气体有水蒸气、二氧化碳和剩余的氧气，由于氢氧化钠既能吸收水蒸气又能吸收二氧化碳，无法测定出各自的质量，所以要先用C吸收水，再用B吸收二氧化碳，B、C增加的质量即反应生成的二氧化碳和水的质量。D也是既能吸收水蒸气又能吸收二氧化碳的，根据第（4）小题，D已经放在最后，所以D的作用只能是防止外界空气中的二氧化碳和水蒸气进入BC，增加实验的误差。
所以答案为（4）C；B （5）n-m （6）空气中的二氧化碳和水蒸气进入B，使B增加的质量增大

Answer 2

(4) A→C→B→D
(因为NaOH会同时吸收二氧化碳和水，所以要先用氯化钙将水单独吸收以后，再用 NaOH吸收二氧化碳)
(5) n-m
(6) 空气中的二氧化碳和水会被NaOH吸收。本回答被提问者采纳