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研究性学习的意义以及基本特点是什么
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推荐答案 2014-05-01
研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
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什么是研究性学习
答:
研究性学习的特点
1. 重视实践与探索:研究性学习强调学生亲自参与实践
,通过调查、观察、实验、制作等活动,获取直接经验,培养学生的实践能力和探索精神。2.
强调问题解决
:研究性学习通常以问题为导向,学生围绕某个具体问题展开研究,通过分析和解决问题,培养解决问题的能力。3.
注重过程体验
:相比于结...
研究性学习的特点
有哪些?
答:
研究性学习,
是强调学生积极主动地进行深入的研究、探索和发现的学习方式
。1、研究性学习的作用:研究性学习
是一种基于问题、探索和实践的学习方法
,它鼓励学生通过主动参与研究和探究,
培养其独立思考和问题解决能力
。研究性学习强调学生的主导地位,鼓励他们提出问题、分析和解决问题,并通过实践经验来深化对...
研究性学习的
根本出发点就是改变传统
的什么
答:
研究性学习强调学生通过探索实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力
。学生通过研究性学习活动,形成一种积极的、生动的、自主合作探究的学习方式。各种富有时代感的主题,环境教育、国际理解教育、价值观教育等,都可以渗透到研究性学习活动中。研究性学习的特点:一、
开放性
...
研究性学习有什么特点
吗?
答:
研究性学习的特点主要有四个方面:问题性、开放性、自主性和过程性
。一、研究性学习的概述 研究性学习是一种基于问题和探究的学习方式,强调学生的主动参与和自主学习。在研究性学习中,学生通过提出问题、收集信息、分析数据、进行实验和总结结论等过程,培养了解决问题和创新思维的能力。二、不属于研究性...
论述接受性学习
与研究性学习
在教育目的、学习内容、学习方式
以及
组织形 ...
答:
第一,研究性学习既可以是一种学习方式,也可以是一门课程。第二,
研究性学习的意义
:①使学生获得亲身参与研究探索的体验。②培养学生发现问题和解决问题的能力。③学会分享与合作。④培养学生的科学态度和科学道德。⑤培养学生收集、分析和利用信息的能力。⑥培养学生对社会的责任心和使命感。
研究性学习的基本特点是什么
?
答:
研究性学习是指学生基于自身兴趣
,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。它的基本特点是:(1)以项目、课题、主题或问题为探究对象与学习载体,超越严密的学科知识体系和书本中心...
在生物学教学中开展
探究性学习
有何
意义
?应注意哪些问题?
答:
它可以穿透所有学科,所有活动在学生的学习中,
主要是
指
研究性学习
,也包括学科内的专题调研活动。狭义的理解,它是一个专题调研活动,学生在教师的指导下,从生活和社会生活中选择和确定研究课题,科研的积极性去获得知识的方式类似,应用知识,解决问题的学习活动。研究的价值
和意义
的研究 到自己的学习,...
研究性学习
有何
特点
?
答:
其基本特点有:1、问题性 研究性学习以问题(包括主题、课题等)或活动(包括实验、制作、发明等)作为学习的先行组织者,教师围绕问题或活动提供相关信息,学生围绕问题或活动收集资料,展开研究,学习的目标在于提高学生的探究意识与解决问题的能力。
2、开放性
在研究性学习中,研究的问题、解决问题的方法...
研究性学习的
重要性
答:
研究性学习的
重要性如下:研究性学习在高中政治学科教学中的应用极大地提高了学生学习政治的兴趣,加深知识的理解,促进合作探究意识的提升,有利于学生的全面发展。这种学习模式充分体现了学习的自主性、探究性、过程性
的特点
,培养了学生主动参与、乐于探究、勤于动手的自主学习精神,培养了学生收集和处理信息...
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