低视力与弱视的区别是什么？

Question

如题所述

Answer 1

弱视是眼部无器质性病变。而低视力是指双眼视功能减退到一定程度，不能用手术、药物或常规屈光矫正来提高视力。

根据世界卫生组织（WHO）于1973年制定的标准，低视力是指最佳视力低于0.3而等于或优于0.05者，最佳视力低于0.05者则称为盲。再详细划分的话，视力低于0.3而等于或优于0.1者为1级（低视力）；视力低于0.1而等于或优于0.05者为2级（低视力）；视力低于0.05而等于或优于0.02（1m指数）者为3级（盲）；视力低于0.02而等于或优于光感者为4级（盲）；无光感者则为5级（盲）。以上情况均属于视力残疾的范围。要注意的一点是盲及低视力均指双眼，且以视力较好的一眼的矫正视力为准。另外，由于视野也是视功能的一个主要方面，所以虽然中心视力好，但视野过小者，也属于视力残疾范围。

如视野半径小于10°而大于5°者为3级（盲），视野半径小于5°者为4级（盲）。我国于1987年也制定了视力残疾标准，将WHO的标准作了一定简化，即将WHO的1级叫作二级低视力，2级叫作一级低视力，3级叫作二级盲，4级、5级合为一级盲。同时规定了给3周岁以上受检者检查视力，应使用国际标准视力表，或由孙葆忱研制的《儿童图形视力表》。

Answer 2

低视力是矫正视力0.05到0.3以下低视力和盲人，这个视力值普通眼镜帮不到了，所以研发特殊的低视力和盲人专用助视器。弱视人眼最佳矫正视力≤0.8。
低视力助视器现在技术发展，从前是手持的光学放大镜、电子放大镜以及望远助视器；随着科技进步有了翠鸟视觉用AI、光学、5G物联网与传感等十余种技术融合研发了头戴眼镜式和低视力学生等专用台式助视器提高学习工作效率，适合视力0.02到0.3之间的低视力和盲人，这种学习工作用台式助视器双摄像头捕捉画面超大屏幕双屏显示远近不同内容：黑板上的及学生课桌上课本、作业、笔记内容。支持多倍数放大，相册储存课堂笔记等重要信息，孩子不用因视力影响学习，解决看不清黑板跟不上课堂进度，来不及记录笔记等问题，让低视力孩子在正常学校也轻松学习。翠鸟视觉头戴式低视力人群用助视器，有智能AI助视远近两用看远看近都可以的和开普勒潜望加调焦纯光学助视器的。能根据不同情况的双眼视力分别调整瞳距俯仰角等、比如楼梯看不清通过视觉增强技术多种色彩模式提高辨识度看清楼梯，比如视野缺损的低视力等不同情况分别调整，功能比较多。

Answer 3

一般0.8~0.9称为弱视，世界卫生组织制定的低视力分级标准
1级：最佳矫正后，0.1≤视力<0.3
2级：最佳矫正后，0.05（3米指数）≤视力<0.1
3级：最佳矫正后，0.02（1米指数）≤视力<0.5
4级：最佳矫正后，光感≤视力<0.2
5级：最佳矫正后，无光感
弱视可选择的辅助眼镜比较多，低视力使用的一般称助视器，并且技术要求更复杂，而且普通的助视器也没多少用。弱视的治疗空间比较多，低视力由于视力已经受损相当严重，没多少治疗空间，使用助视器比较保守稳健。1、2、3级低视力使用翠鸟低视力助视器一般视力可以在原有基础上提升到0.4~0.8不等，达到可以正常阅读学习，看剧看风景等。

Answer 4

弱视是矫正视力，0.8以下叫弱视，无论这个矫正是近视是远视是散光，只要它到不了0.8眼腈又没有其他的器质性病变，这就叫弱视。它不能通过戴眼镜来矫正的这叫弱视。那么近视呢，就近视眼你300度，你带300多个近视眼眼镜，你就能到1.0，你近视500，你带500度的近视镜，你能够到1.0，也就是说近视它是对我们来说近视，那么我们将来长大了，我们还可以做手术，但是弱视是不行的，弱视是没有办法通过手术来进行矫正的。如果在12岁以前，我们不给他进行任何治疗，这个到了成人他视力是低下的，矫正不了。

Answer 5

低视力和弱视是两种完全不同的概念。其区别为：
1) 视力标准：低视力是指双眼视功能的状态，好眼最佳矫正视力0.05〜 〇. 3;弱视可为单眼亦可为双眼，按患眼矫正视力达不到0. 9为弱视标准。
2) 眼部表现:低视力患者双眼均可发现明显的发育异常或病变，可解释视功
能低下的原因；弱视眼的外眼及眼底均基本正常，有些弱视眼存在上睑下垂、斜 视或高度屈光不正等。
3) 在少数中、重度弱视患者虽经长期弱视治疗，双眼视力仍低于0. 3,亦可 列入低视力范畴。