听损儿童需要做哪些主观检查？

如题所述

推荐答案 2019-07-30

1、行为测听(BOA/VRA/PA) 根据年龄和配合程度选择不同的测试方法——必查
行为测听是指给予被测试者一个声刺激，观察被测者的行为反应，如将头转向声源或做出某种动作，通过这些反应检查者判断小儿的听阈，测试结果可表明听力损失的程度、性质和听力损失对孩子交流能力的影响。
采用不同方式的测听方法，主要包括以下几种：行为观察测听（BOA）、视觉强化测听（VRA）、游戏测听（PA）。
（1）行为观察测听（BOA）
适合0-6个月婴幼儿测试，正常听力儿童此时已经会转头，并且对不同的语调做出不同反应。此时是言语的有意识交流阶段，7个月左右，能重复：“爸爸”、“妈妈”。
（2）视觉强化测听（VRA）
适合0.6-2.5周岁儿童测试。正常听力儿童此时已能寻找声源，通过用声、光结合的方法，使孩子能对声音产生寻找的眼神或转头。此时是词语组合阶段，孩子能用句子表达意思。
（3）游戏测听（PA）
适合2．5周岁以上儿童测试。正常听力的孩子能遵循简单的指令。言语水平处于早期造句阶段，已经能用一定的短句和家长互相交流。测听任务是激发孩子对声音兴趣与正确的反应。
2、言语测听（2岁以上）——选查
语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想、传达信息的工具。语言的最基本、最主要的形式是用口说的“言语”，在日常生活工作中，能否听懂言语，是判断听功能状态的最主要的指标。检查受试者能否听懂言语，是判断听功能评价的最重要的检查项目。正常情况下言语听阈和纯音听阈是一致的，但言语分辨率则不一定，作为声刺激来检查受试者对言语的听阈和识别言语的能力是听力学检查中的基本方法之一，也就是人们常说的言语测听法。
言语测听是给受试者听一些词汇，每个词给出后，留一定的时间让他们重复这些词，然后记录正确或错误的数量。

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其他回答

第1个回答 2019-07-30

小孩子的听力不好,需要做全面的体力检查,有客观检查,主观检查。

第2个回答 2019-07-30

听力的一个定期监测

第3个回答 2019-07-30

去问下医生是最好的

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