为啥老师听写时念英语我不会，但是读汉语意思我会背

为啥教师听写时念英语我不会，但是读汉语意思我会背

第1个回答 2020-09-22

由于本人要预备参与12月的BEC中级，做了两套真题，发现其它还行，就是听力有点无语，我也不想靠那几套真题的听力来练习，说假话，那几套真题，作为检测还行，但想靠它全体上进步听力有点牵强，说了这么多，就是想让有经历的人谈谈本人是怎样听BBC的，我听的是BBC NEWS，也就是总长为5分钟的旧事摘要
泛泛而谈就算了，由于我想听听有经历而且的确本人听力有了进步的人经历之谈
还有就是那些本人程度曾经一听就听的懂的也算了，最好是听之前程度在6级刚过的这样一个水平，由于我如今的程度也就是大约6级刚刚过
可以买新概念英语自学，这是一本好书！引荐给你从第一册开始
《新概念英语》
双语出版人：沈维贤
协作出版人：李朋义
协作编译者：亚历山大（L.G Alexander），何其莘（He Qixin）
筹划编辑：蔡女良
责任编辑：(朗文)管燕红，蔡德慧，（外研社）任小玫
封面设计：梁若基
出版社：由外语教学与研讨出版社和培生教育出版中国无限公司结合出版
《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教学材料，以其紧密的体系性、严谨的迷信性、精深的适用性、浓郁的兴趣性深受英语学习者的喜爱，《新概念英语》在中国有40多年的历史，每年无数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。
《新概念英语》经典教学材料经过完好的英语学习体系，协助先生掌握英语的4项根本技术——听、说、读、写，使先生能在学习中最大限制地发扬本人的潜能。
新版除保存原版的精髓外，又添加了以下重要特征：
● 专为中国的英语学习人士而改编，依据中国读者的需求增添了词汇表、课文正文、练习解说和课文的参考译文；
● 剔除了一切过时的内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图；
● 对原有教学法停止调整，更利于先生增强交际才能；
● 内容更简约精练，取消过来独自出版的繁琐补充资料，将其精髓归入次要教学材料；
● 版面加大，方便翻阅；每课书绝对独立，以得课堂教学。
[编辑本段] 一册(英语初阶)根底班
新概念英语第一册封面
学习英语的敲门砖（First Things First）讲练根本语音、语调（包括一切的音标、连读、异化）及英语中的根本语法、词法、句法及句型构造知识。学好第一册，是练好英语根本功的关键，合适于英语根底差，欲在短期内掌握英语根底的学习者。掌握后，可以参与中考一类考试。
[编辑本段]二册(实际操作与提高)初级班
构建英语的基石（Practice and Progress）在掌握一册语法知识的根底上，由浅入深、逐渐解说语法要点，使你轻松掌握单调的语法；经过对句型想方设法的剖析及对词汇、短语的解说，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。掌握后，可以参与高中高考一类考试。
[编辑本段]三册(培育技术)进步班
掌握英语的关键（Developing Skills）着重剖析句子之间内在的逻辑关系，使你看法到句型的精炼、优美、适用与可模拟性，从而将其无机地运用于英语写作之中；教师将进一步扩大解说词汇、短语及语法的实战运用。具有3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可停止《新概念英语》第三册的学习。
[编辑本段]四册(流利英语)初级班
体味英语的精华（Fluency in English）四册涵盖了文明、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心思学、社会学、教育学、伦理学、地理学等三十多个学科门类，言语文字精巧独到，句型构造复杂多变而又不失简约酣畅。同时诸多文章里蕴涵着深沉的哲思、美学及东方文明中共同的思想方式，这使得该教学材料成为每一位欲真正掌握英语言语精髓的学习者车载斗量、不可不学的教学材料。教员将与你共同体味其中的微妙。完全掌握后，为雅思级别。
[编辑本段]新概念学习手册:
1、先全体听一遍课文。看看本人究竟能听懂多少。
2、应用复读机复读功用，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。持续往下听写。整篇课文或许你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。假如还不行，就翻开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。由于，有些单词的确我们不会，那么直接看一下书，就晓得了，下次也能够在其他课文中还会遇到，这就等于是温习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。
4、把不会的单词，或许你以为模糊的单词去逐一的查词典，逐条的去看注解。
5、每天多听这些听写过的录音，最最少你要在明天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。
6、看着中文注解写英文，联络中英互换。相对无效。
7、假如你想练就口语，就要大声的去模拟朗诵，最好能背读。
8、运用李阳的“一口吻”训练你的能说会道，这个真是很管用，当前你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。
[编辑本段]语音与学习
看到论坛中的网友都在找新概念美语版的录音,能够与如今的大局部听力资料都是美语有关(如voa toefl).不过我引荐大家运用由英国longman公司录制的新概念,缘由很复杂,这套录音依据不同的英语程度设计了不同的时速,从第一册的每分钟约100个单词到第二册的每分钟120-140个单词,再到第三四册的每分钟150-160个单词,使学习者逐步熟习顺应正常的说话速度,设计较为合理,而不象普通的录音都是一个速度.同时该录音采用的是Received Pronunciation.即BBC所运用的standard English,有利于大家当前顺应收听BBC.
[编辑本段]新概念英语背诵办法
办法（一）
（1）明白目的，集中精神
背诵一篇课文或许一段必需掌握的语句，最忌东张西望，掉以轻心，留意力分散。假如是一篇很复杂的文字，背了几天后仍老出错，这一定是用心不专的缘故。至于呈现“前记后忘”的景象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈从而打退堂鼓。
（2）确定义务，寻觅诀窍
背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到倒背如流的水平才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要考究一定的方法，熟读课文内容，了解课文粗心，不只不会记错和混杂，而且记住的数量也会越来越多。
（3）坚持复背，及时反省
温习背诵的工夫用得越多，记住的效果就越佳。例如，晚上背诵过的课文或知识，早晨睡前以落第二天起床后，应停止一次复背，并在每周六或周日再作适当的复习背诵，当前过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
（4）增强默写，强化训练
所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手腕，可无效地稳固曾经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有益处。由于文字自身就是一种图形和符号，常常默写可协助我们促进右脑的开发。假如能实在做到按部就班，临时停止默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
办法（二）
（1）重复阅读与再现相结合
单纯地重复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极停止尝试再现，回想不起来时再阅读。这样容易记住，而且坚持工夫也长。特别陌生的语句，留意多尝试再现几次。由于尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我反省的进程，使人更能集中精神，掌握识记内容的重点、难点，并及时矫正记忆中的错误。
（2）试背
背诵进程中，假如呈现“卡壳”，应该停止追想。追想是有意和直接再现的方式，它需求付出很大的意志力，克制一定的困难，多方面寻觅线索，停止积极灵敏的思想。因而，不能一“卡壳”，就立刻中止背诵。
（3）熟背
文章经过了解消化，已归入本人的知识零碎，语句经过熟读试背，也已朗朗上口，假如再重复朗诵几遍，就能流利地背诵上去。反省方式，除了团体和个人背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，由于有对方搅扰，可锤炼先生记忆的深入性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锤炼先生记忆的精确性。
（4）默写
这也是运用外部言语背诵的一种方式，既用脑，又入手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最初，遵照“全体→局部→全体”的准绳，依照背诵各段的办法，再把全篇串联起来，停止背诵。
另外，为了使所背诵的内容持久地坚持在头脑中，以便在实际操作中及时提取使用，学习者还应留意两点：一是遵照遗忘规律，合理布置温习。既要有天天背诵反省，又要每周集中布置一次背诵反省。不时强化记忆痕迹，防止其削弱或衰退。二是依据识记水平对遗忘进程的影响，留意布置过度学习。实验标明，过度学习的效果优于过度学习的效果。所谓过度学习是指在识记资料刚刚到达背诵水平就中止的学习。而过度学习是指对识记资料到达背诵之后还持续停止学习。
[编辑本段]新概念课程引见及各册顺应人群
教学材料：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）
教学内容：讲练根本语音、语调（补充包括一切的音标、连读、异化）及英语中的根本语法、词法、句法及句型构造知识。合适人群：零终点或英语根底差、欲在短期内掌握英语根底的学习者。
教学材料：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）
教学目的：在掌握第一册语法知识的根底上，由浅入深、逐渐解说语法要点，使你轻松掌握单调的语法；经过对句型构造的剖析及对词汇、短语的解说，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。
教学内容：名词用法；冠词、代词、限定词用法；动词；英语根本时态（普通时态、停止时态、如今完成时）；描述词与副词；主谓分歧根本用法；英语五大根本句型；直接引语以及其他补充内容。
合适人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法根底单薄，需零碎学习语法的学员。
教学材料：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）
教学目的：着重剖析句子之间内在的逻辑关系，使你看法到句型的精炼、优美、适用与可模拟性，从而将其无机地运用于英语写作之中；教师将进一步扩大解说词汇、短语及语法的实战运用。
教学内容：普通时态特殊用法；完成时态；难点时态；动词时态；主谓分歧难点用法；定语从句；名词从句；状语从句；不定时；分词构造；介词；there be及it 句型；数量表达重点用法以及其他补充内容。
合适人群：已掌握《新概念英语》第二册，具有一定的英语语法、词汇及句型构造的学员
[编辑本段]学习新概念的益处
对语感很有协助
学习《新概念英语》对进步英语分数成绩相对有协助
一个真实的小故事,更多学新概念的人能够都听说过。有个高中生英语学新概念，办法就是把其中每一篇短文都背上去了。高中时背了前两册，大学又背了后两册。由于背得熟，所以根底扎实，口语、语法也很棒。后来留学美国，教授看他文章写得好的真实不象一个本国先生写的，就以为是他作弊。于是把他找来问，他说本人并没有作弊，教授说怎样证明，他说我可以流利的背诵文章。说着就给教授背了一篇又一篇，最初，教授哭了，感慨我本人的言语我都没有背一篇文章，却叫一个中国孩子背了去。
新概念的教程编排合适学习者片面掌握英语，假如能将其扎扎实实的背一遍，置信功夫不负有心人了。我的一个教师教的背诵方法挺好，就是抬头看书念一句之后，马上低头将这句背出来，不要停留持续抬头念下句，再低头背这句，以段为单位，重复背，记得又快又精确，试试吧！
如何更好地学习新概念英语
在全世界的英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典”级的教学材料，如今在中国，学习《新概念英语》也已蔚然成风。那么这部“宝典”的异乎寻常之处究竟表现在何处呢？《新概念英语》由英国著名的言语教育专家L.G.Alexander 先生编写，历经半个多世纪而经久不衰，由于它可以协助学习者在比拟短的工夫内全方位地进步本身的听说读写译五方面的素质。我就从这么几个方面帮大家剖析一下学习《新概念英语》的益处和详细的学习办法：
第一局部，听力。
大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教学材料。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以依据本人的实践需求去选择购置。经过《新概念英语》练习英语听力的办法可以参考下列步骤：
第一步：不要看书，将整篇课文听写上去。假如有的词听不出来，猜想该词应该是什么，真实听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐步加强。在听的进程中，也可加深对英语发音的看法。而且实际操作证明，假如能到达一听就懂的水平，你的脑子里英语翻译成汉语的景象就会消逝，阅读了解的才能一定会大大进步。
第二步：把听写上去的文章与原文比对，查找错误，晓得本人错在哪，当前今后如何防止。
第三步：跟着磁带重复跟读课文。留意各单词的读音以及语调等成绩，语音语调尽量模拟磁带，力图接近磁带上的。
第二局部，词汇。
新概念教学材料课文里所学习的单词都是最根本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。关于意思不太明白的，最好用英英词典或许双解词典查阅并掌握其含义。
第三局部，语法和阅读。
建议大家停止课后的习题练习和同步测验，稳固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个本人的中心语法内容，这就门槛先生要将每课的这一个语法掌握。假如一般同窗觉得本人的语法和阅读程度较差的，最好选择一些与本人程度相当的语法教学材料和英语分级阅读读物来停止课外学习，以进步英语实力。
第四局部，写作。
更多人不晓得如何借学习新概念来进步本人的写作才能，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是依据它的中文翻译本人写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经比照，就可以找到本人写作的弱点和成绩，及时修正，日久积聚，从而取得进步。特别是第三册和第四册外面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作办法和经模范文。
第五局部，背诵。
在学习进程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、了解十分无益。尤其关于英语初学者而言，经过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中构成固定的记忆区域，这是一个由质变到量变的进程。更多经典的句型、语法、词汇，经过背诵课文，都可以非常无效地长驻背诵者心中，这样一来，同窗们的阅读、语法和写作，可以同时失掉进步。
[编辑本段]《新概念英语》第二册背诵课
《新概念英语》第二册背诵课与该册的其他授课不同，它不解说课文语法知识及其他英语知识，它次要教授英语背诵技术及背诵办法，是我倾尽一生心血，几十年如一日，研讨探索所得。本课次要义务是用迷信的记忆办法及纯熟的记忆技术帮你迅速记住该篇课文。
《新概念英语》第二册背诵课依照课文句子在人们大脑中的记忆进程，顺次采取了填空①，填空② ，全篇通记，根据关键词再现全篇课文，依英语句子构造，照汉语提示，写英语单词，重新组合句中单词，再现单句、及全篇课文以及取单词的第一字母，完成单词及句子的再现的不同方式，在句子中的学习进程中，把句中的语法词汇和句中的词组，顺次布置在不同的场所，这样就给大家提供了一个在学习英语句子进程中轻松自然的速记句子进程。它防止了融会贯通的僵硬做法，能到达事半功倍的奇效。
此外，本片附件中还装备了《新概念英语》第二册的单词速记，抽象生动的动画归纳，完成了单词和短语的疾速记忆，课文背诵+单词速记，让你的学习轻松自若，事半功倍！
还有，为辅佐本教学片，我们还装备了相应的练习册，写与背完满结合，协助你在记忆的同时完成《新概念英语》第二册的书面记忆！
[编辑本段]《新概念英语青少年版》
内容简介：
《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教学材料分为3个级别，每个级别的先生用书和练习册分为A、B两个分册。
《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的根底上，愈加强调语法纲要的渐进性，讲授新的语法构造之前，都会不时地循环温习后面学过的语法知识。此外，教学材料针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习亲密相关的言语资料。课文以一个英国度庭以及他们的冤家的故事为主线，言语精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习协助青少年扎实地掌握各项英语知识和才能，使他们可以逐渐充溢自信地运用英语停止交流！
《新概念英语青少版》专为8－14岁青少年以及英语初学者编写。整套教学材料分为3个级别，每个级别含A、B两个分册。共触及2000个单词和短语，无效地补充了现有校内教学材料缺乏，衔接了小学至初中的英语落差，是3－5年级先生强化听、说、读、写英语片面才能的教学材料。
第1级（1A、1B）：约600个生词和50个短语，合适小学2、3年级先生，相当于国度英语课程规范1级门槛
第2级（2A、2B）：新增700个生词和60个短语，合适小学4、5、6年级先生，相当于国度英语课程规范2级门槛
第3级（3A、3B）：新增750个生词和60个短语，合适初中1、2年级先生，相当于国度英语课程规范5级门槛