周末带姐姐去参加了一场创意绘画活动，和几个妈妈聊天才发现原来，身边那么多小孩子从出生都报了早教班。
要知道上次早教班基本上都是一万起步，甚至有的还要两三万报名费，对于我来说太贵了。
首先，目前的早教培训班玲琅满目不说，一般一口气教个3年左右的课时，太长时间了。
我都不一定能按时带孩子上完，说不定孩子上了一段时间就不想去了，这样的话课时太多，钱也不少就浪费了。
这不，
葫芦娃的同学妈妈就说，他儿子当初报了早教班，现在都上小班了，还有一半多的课时没能上完。
不仅如此，还有很多培训机构没开多久，就很难招生，卷款跑了，损失都追不回来。
其实，如果想报班也是可以，但是最好警惕，不要一口气报几百课时甚至办几年的卡，当初听销售人员说的很好听，很便宜，很合算。
其实算下来根本就不合算，是单价低，可是你不一定能上完这么多课，剩下的课上不完很可能就是浪费。
如果你是几年的卡，你敢确保他们能继续办下去吗？
再说这钱你提前存在他那，还不如自己投资生钱。
其实有没有想过我们为什么这么热衷去给孩子上各种兴趣班呢？
没钱报早教班，怎么办？做好这几点就够了
01、为什么我们这么热衷于报班呢？
我认为我们现在给孩子报班，甚至有很多家长没钱借钱报班，竟然还有一位单亲妈妈偷钱给女儿报兴趣班。
也不乏有妈妈利用自己的工作优势，利用公款给孩子报各种兴趣班的新闻。
很多家长是自己缺乏耐心，不愿意花时间专门专心的陪伴孩子，所以把孩子交给其他人去陪伴，所以会报早教班。
当然也有的家长是看到别人都在报，感觉自己不报就是格格不入，所以也选择报班。
其实在心理学中这就是从众效应，也是我们说的随大流，总担心自己不给孩子报，孩子会跟不上不说，也认为自己不合群，没办法跟妈妈们聊天。
我想也有很多认为自己能力不足，孩子跟着老师上早教会更好。
可是，事实上，早教班与孩子提升智力、认知力之间没有确切的关系，我们不能把功劳全部归因于早教班上。
不过，如果我们家长都像早教班的老师一样，这么耐心用心的陪伴孩子，孩子的感受要会比在早教班还要好，那么我们该如何做呢？
没钱报早教班，怎么办？做好这几点就够了
02、如何在家提升孩子的认知力？
毕竟即使报班一周也就一两个小时，其余的时间呢？
其实父母是孩子的第一任老师，孩子的很多行为、认知与观念都是从父母身上学到，然后内化成为自己的。
父母是他们模仿学习的第一个对象，所以更好的就是我们。
1、允许他们自由探索
皮亚杰说：而他是通过“做”来学习的，他们需要自由探索世界的机会。
很多时候，孩子喜欢跳泥坑、玩水、玩沙子，甚至爬行打滚的游戏，但是我们总担心脏、担心不卫生而强制孩子不准玩。
这样的限制就会让很多孩子失去自由探索的机会。
尤其对于小孩子来说，他们与世界的沟通方式就是感觉，通过触摸感觉世界并使自己适应环境。
如果你紧致限制孩子，不让他摸、不让他碰，那么他与这个世界就失去很多的链接，甚至影响到他的智力发展。
毕竟对他们来说，他们的智力发展就是靠他们的动作，他们通过动作来使有机体适应环境的。
所以，放手，大胆的让孩子去玩去探索吧。
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2、及时给婴儿反馈
对于小婴儿来说，看似他们不能听懂我们在说什么，但是他们却能看懂我们的表情与姿势语言，所以我们要经常和孩子互动交流。
不仅如此，孩子在表达的时候，我们要给予及时的反馈。
就比如说，孩子哭了，我们不是冷漠的旁观不管，而是要及时给予反馈，让孩子知道我们在身边，不是制止她哭也不是
冷暴力对待，而是给予反馈并接纳。
如果认真观察，就会发现如果抚养着不是很爱说话，并不给予孩子反馈的，孩子一般也是看上去呆笨毫无灵气。
所以，试着和孩子说话，而不是只对他们说话。我们可以提问题，耐心倾听他们的反应，并提供进一步交流的机会
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3、创造阅读时光
美国
儿科学会认为：应该在孩子6个月开始就得进行每日阅读了。
虽然他们不理解我们说的意思，但是却会对我们的音调与表情做出反应，所以读书的时候还应该声情并茂。
阅读也是一种很好的与孩子建立关系，建立连接的方式，我们有时间就可以拿出书陪孩子一起进行阅读，从小就开始培养他的阅读习惯。
创造你们专属的阅读时光，既可以放松，也能加强情感，何乐而不为。
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4、给自己留出时间
有很多父母有了孩子后，就是时刻盯着孩子，一会儿都不敢离开，也不愿意离开。
其实我们没必要一天24小时围着孩子转，孩子需要时间自己去探索去玩，我们不需要时时刻刻陪伴在身边，也需要留出自己的时间。
在自己的时间里，我们可以放松自己，排解自己积累的情绪，缓解我们的压力。
当我们自己变得情绪稳定，有足够的理智可以面对生活，面对孩子的调皮哭闹了。
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5、不要期望过高
想想，我们刚怀孕时代梦想，那时候就想着生个健康的孩子就好，不要求他聪明，不要求他多么厉害。
但是生出来后，我们不仅希望他健康，也开始渐渐有了更多的要求。
希望他发育快点，走的早点，甚至学习的东西多点，可以多话说，要有礼貌，还得听话懂事。
是不是我们对孩子的要求是越来越多，渐渐的我们失去了自己对孩子最初的期待。
我们刚开始的目的不就是培养一个健康快乐幸福的孩子吗？怎么越来越找不到这个梦想了呢？因为我们开始把孩子看成私有物品，也甚至认为他们是我们梦想的传递者，殊不知他只是我们的孩子，是我们相爱的证据而已。
他们是单独的个体，他们有自己的人生，我们只要我们给孩子创造一个有爱的无条件养育的环境，他们就会发挥自己的潜能。
所以我们做好自己，培养他们的健康快乐，其余的我们只要去给足
我们的爱与关注，他们自然就会发展成梦想的模样。
对于孩子，真的要找回我们刚开始的梦想与期望，开始时只希望健康快乐幸福，除此之外我别无他求。
然后孩子健康了，我希望他快乐，还希望他学习舞蹈、英语、画画等等，希望他能比别人优秀，还有很多很多的条件与要求。
渐渐的孩子就失去了它本来的面目，因为已被我们这么多人给他的期待与希望填的面目全非，他已失去了本来的自己。
所以对于孩子，我们应该学会尊重与爱，让孩子在一定规则之内，自由的去探索去成长。