第1个回答 2020-10-07
1.要想进入到教师招聘面试的环节，首先就要顺利通过笔试，成功的进入面试人员范围，顺利的通过面试资格审查，接下来就要认真的准备教师招聘的面试了。
2.自己一定要认真准备教师面试，如果条件允许的话，可以参加一些教师招聘的面试辅导班，这样的话可以有针对性的提高自己的面试水平。
3.到了教师面试的时候，一定要调整好自己的状态，发挥出自己的最佳水平，临场发挥不要紧张。
4.接下来我们就要说一说教师招聘试讲的流程了，首先考生到了考场之后就要到候考室候考，等待工作人员的安排，工作人员会将同一岗位的考生安排到同一个面试组，然后同一个岗位的考生会根据成绩抽签选择自己的面试顺序。
5.确定了自己的面试顺序后，首先面试的考生就要去准备室备课了， 一般来说考生都会有半个小时的准备时间，考生可以利用这段时间来备课，草稿纸允许带到面试室，在前面的考试离开准备室去面试室面试的时候，后边的考生就要到准备室备课了。
6.备完课的考生这时就要走到面试室进行面试了，进门后面试室前面正对着考生的一般会是7-9名考官，中间的是主考官，考生进门问好后，就要开始准备试讲了，考生一定要认真讲课，发挥出自己的真实水平。
7.一般来说等同一岗位的考生面试完后，就会当场公布本场次的成绩了，认真的考生都会仔细的记下同岗位考生的成绩，这样就可以计算出自己有没有成功的上岸。
第2个回答 2020-10-07
1
考生进场。考生持准考证、身份证等相关材料进入候考室。允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。
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身份核验与资格审查。逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在校生学籍证明等材料原件，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。
3
诚信教育。宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法（摘录）》和注意事项，发放《面试程序》，请考生按照规定程序和要求参加面试，不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。
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分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。
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维持秩序。维持候考室考试纪律。
第二步进入抽题室
不得携带教材等进入抽题室
1
监考教师根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号考生进入抽题室。
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核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。
3
指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道）、打印面试试题清单。
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待该批次考生抽题结束后，统一发放备课（活动设计）纸。
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考生携带准考证、试题清单、备课（活动设计）纸前往备课室。
第三步进入备课室
1
考官核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提前请考生将禁带物品（包括教材）放置指定位置。
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考官安排考生座位，发放备课（活动设计）草稿纸。
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写教案时间20分钟。
4
备考满15分钟时，考官会提醒考生备课剩余时间5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。
面试环节
考生将准考证、试题清单呈交面试考官。不同地市的考情也是不同，有的地方面试考说课，有的考试讲，有的还会有答辩，今天我们就从这三方面来讲一讲教师入编面试。
试讲（无生上课）
1.考生开始试讲（演示）。时间10分钟。
2.面试考官根据考生表现，做相关评分记录。
3.考生试讲（演示）超时，面试考官提示考生结束试讲（演示），开始答辩（陈述）。
说课
(一)突出“说”字
说课不等于备课，不能照教案读;说课不等于讲课，不能视听课对象为学生去说;说课不等于背课，不能按教案只字不漏地背;说课不等于读课，不能拿事先写好的说课稿去读。说课时，要抓住一节课的基本环节去说，说思路、说方法、说过程、说内容、说学生，紧紧围绕一个“说”字，突出说课特点，完成说课进程。
(二)把握“说”的方法
说课的方法很多，应该因人制宜，因教材施说。可以说物、说理、说实验、说演变、说本质、说事实、说规律、正面说、反面说，但一定要沿着教学思路这一主线说，以防跑野马。
(三)语气得体、简练准确
说课时，不但要精神饱满，而且要充满激情。要使听课者首先从表象上感受到说课者对说好课的自信和能力，从而受到感染，引起共鸣。
说课的语言应具有较强的针对性，语言表达应十分简练干脆，避免拘谨，力求有声有色，灵活多变。前后要连贯紧凑，过渡要流畅自然。
(四)说出特点、说出风格
说课的对象不是学生，而是教师同行。说课时应重点说出如何实施教学过程、如何引导学生理解概念、掌握规律的方法，说出培养学生学习能力与提高教学效果的途径。必须做到详略得当、简繁适宜、准确把握说度。说得太详太繁，时间不允许，也没必要;说得过略过简，说不出基本内容。那么，如何把握说度呢?最主要的一点是因地制宜，灵活选择说法，把课说活，说出该课的特色，把课说得有条有理，说得生动有趣;其次是发挥个人的特长，说出个人的风格，这就把握了说课的度
第3个回答 2020-10-07
事业单位教师结构化面试过程
23号参加了一县级市的事业编招考教师考试，是只招研究生的，到市里一个职业学院工作。只面试不笔试，面试采取结构化面试。
第一次听说是结构化面试，而不是试讲和答辩之类的。疯狂在qzzn上搜集相关资料，结果几乎没有详细的过程和参考。然后在家狂看了7天教育学和教育心理学（考山东省教师职业资格证的考试用书），拖了好多的人才借到了。嘿嘿！然后上 搜一些教师面试题目，百度里搜的，大多没有答案。后来好不容易搜到了一些答案，自己也参考书上的总结了一些答案。看了一星期，23号面试了。
早上7：20之前到，领取准考证，然后在侯考室抽签，14人俺抽了11号，等吧。呵呵。
面试是这样子的：每个人先被叫道思考室，给试题，准备10分钟，可以打草稿，然后到面试室进行面试10分钟。这个人进行面试的时候，下一个人进思考室进行面试准备工作。我进了思考室后，答案提纲写的太详细，结果时间没有把握好，最后那个题目还没有看就到时间了。面试的主考人员包括教育局、人事局的人，还有一个是招考学校的人事处的。有八九个人吧，还有记分员。面试是站着答题的。
面试题目是这样子的：
1、你认为怎样才能建设好班集体？
2、汶川大地震后，灾区人民都忙于灾后重建，然而有的游客却在灾区旅游、拍照，你怎么看？
3、你在工作岗位勤勤恳恳的工作，但是你的同时在领导面前夸大其辞，结果他却受到了表扬，你怎么办？
我几乎是5分钟就答完了。然后到会议室跟面试完的一起等待，所有人都完了之后统一宣布面试成绩。我考了，低一些的81左右，高一些的89左右，然后第二天就体检了。呵呵。
第4个回答 2020-10-07
一、事业单位面试形式
福建事业单位的面试形式，基本是结构化面试。
什么是结构化呢？结构化最大的特点就是标准化。面试题目设置、评分规则、答题时间……整个流程都是固定的，所有考同一职位的考生在同一个考场答一样的题目，这体现了标准化的流程。
考官是纯粹被动的观察者，不像在其他形式的面试中，考官可以自由与考生对话，考官只能够根据人社局或组织部等单位的统一命题，统一要求进行打分，这种方式最大限度的保障考试的公平公正。
二、事业单位面试流程
福建事业单位面试流程一般分为五个步骤：抽签、候考、备考、进场、答题。
（一）抽签
考生在指定时间到达指定地点后，首先会进入候考室，等待工作人员查验资料，当天参加面试的所有考生进行抽签，从而决定面试顺序。
（二）候考
按照工作人员要求，考生要上缴手机等电子产品。在候考的过程中，考生很容易焦虑，尤其是顺序靠后的考生，会很烦躁。考生可以带一些之前的备考笔记，在工作人员允许的情况下拿出来看看，梳理一下答题思路；如果不允许带资料，就可以自己思考，可能出什么样的题目、该如何回答，这样还可以让自己提前进入答题状态。
（三）备考
这个环节不是所有面试时都有的，一般在结构化小组或者考查材料题时出现。在前一位（组）考生答题时，会要求后一位（组）考生进入备考室，提前阅读材料，考生可以提前思考相应的答题思路。
（四）进场
一般都会有引导员指引考生进入考场，考生进场后正常问好，自然落座即可。考官会宣读一段导语，比如：祝贺你进入面试，今天要和你交流几个问题，请你如实作答，不要紧张。回答之前可以思考一下。今天一共有 × 道题目，面试时间为 × 分 钟。考试结束前 × 分钟会有提醒，请你把握好时间。每道题回答完毕后，请说“回答完毕”。
前面一般都是制式化的内容，考生最重要的是听清楚一共几道题、一共多长时间、剩余多长时间会提醒。
（五）答题
如果是考官读题的形式，一定要集中精力听清题目，并用笔记录好关键词；如果没有听清楚，可以要求考官重复一遍。每道题思考时长最好控制在 1分钟以内，时间过短思考不充分，时间过长又会让场面很尴尬，还会浪费答题时间。因此，在平时练习的时候，也应该严格控制思考时间，养成良好的答题习惯