不必进行学前教育语言树大自然直辩论赛因为义务教育向下延伸一年比向上延伸一年效益更高、更符合我国当前的实际情况，也具有现实可操作性。
义务教育向下延伸一年符合儿童发展规律。 “三岁看大，七岁看老”。研究表明，儿童语言、动作、阅读、书写能力的发育敏感期都在6岁以前，科学的学前教育有利于儿童的早期发展，使儿童更能适应后续学业，进而实现更好的就业。
近年来社会已经意识到对孩子进行早期教育的重要性，但由于学前一年教育的办学体制尚未理顺，学前班和幼儿园大班并存且错位的问题日益突出，双方都以增加小学教学内容来吸引生源，导致学前一年教育的小学化倾向明显，无法科学引导孩子的早期发展。
将义务教育向下延伸一年，由国家统一规划和制定标准，更有利于孩子身心发展和一年级的幼小衔接。
搞好学习的方法：
1、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
3、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
4、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉。
从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。