下列关于科尔勃的两维坐标理论，表述正确的是（ ）。

Question

A. 发散学习风格的学习者喜欢抽象的观点和概念
B. 聚合者学习风格的学习者喜欢主动探索和具体体验
C. 顺应者学习风格的学习者擅长把理论应用于实践
D. 同化者学习风格的学习者具有理性或逻辑性，适合讲座教学

Answer 1

【答案】：D
本题考查个体的学习风格差异。科尔勃对学习风格中的认知风格进行了综合性探讨。他从两个维度来考虑认知风格，即具体体验（CE）—抽象概括（AC）维度和反省性观察（RO）—主动实验（AE）维度，然后，他由这两个维度构成了一个坐标系，确定出四种学习风格：顺应者方式、发散者方式、聚合者方式和同化者方式。科尔勃还发展了一套学习风格测验量表，用于评定个人的四种学习风格。整个测评活动包括以下四个阶段：第一阶段与发散者学习风格相对应；第二阶段与同化者学习风格相对应；第三阶段与聚合者学习风格相对应；第四阶段与顺应者学习风格相对应。其中，与同化者学习风格相对应的学习者喜欢处理抽象的观点和概念，具有理性或逻辑性。在众多的教学方法中，讲座较为适宜这种学习风格。D现正确。
A项：与发散者学习风格相对应的学习者关注发散的思想，富有想象力。针对这种学习风格，可以采用自由发言和小组讨论这两种教学策略，用以激发学生的创造性思维。与题干不符，排除。
B项：与聚合者学习风格相对应的学习者擅长把理论应用于实践，即对理论在实际中的应用更感兴趣。与题干不符，排除。
C项：与顺应者学习风格相对应的学习者强调主动探索和具体体验。比较适合的教学策略是实验室工作和现场调查研究。与题干不符，排除。
故正确答案为D。