素描人头像有哪些地方需要注意？

Question

如题所述

Answer 1

第一步，构思、构图。在作画前要养成观察对象的特征、酝酿自己情绪的习惯。根据对象的职业、年龄、气质、爱好等考虑该如何表现，最后欲达到怎样的效果。成竹在胸，下笔就大胆潇洒。不要仓促作画，构图时注意人物位置是否合适以及人物前方的空间要大些。虽然这是老生常谈，却是决定整幅画是否完整舒服的关键。 第二步，狠抓轮廓。这点非常重要。万丈高楼平地起，没有坚实的墙基不堪设想。轮廓即墙基，要抓准，就要抓住头部基本形、五官位置、明暗交界线的位置、头与肩的关系。 要画准轮廓，就必须整体观察，整体比较，多运用辅助线帮助确定位置。在抓外形时要狠抓特征，要画得像。外形初见端倪，形象呼之欲出。就如公园门口的艺人用剪子剪影，轻而易举地将人物形象显现出来，尽管看不清过细的内部结构，我们照样能够认出他来。有些同学不注意这一步，形还非常含糊，便匆匆忙忙去画五官了。这样画出来的画怎么能逼近对象呢！ 在画准外形的基础上，五官位置也需狠下功夫。在画五官时要注意中轴线的运用，除绝对正面外，中轴线根据头的动态呈孤线，很多同学不理解这一点，画稍侧的角度，头总是转不过去，当然感觉就很差。五官位置可以根据三停五眼的基本规律，在共性中找出人与人的形象特征，画出人与人的千差万别。在打轮廓时要注意眉、眼、鼻、耳的长和宽以及厚度的位置。如果这一步画不准千万不要深入，更不能上明暗。画眉毛要注意眼窝上下凹处的骨点和通过颞骨处凸的转折所呈现的眉深眉淡。画眼则要将四个眼角处于一条平行线上，否则眼睛就有高低，感觉不舒服。画眼很重要，上眼皮和下眼睑有区别，一般上眼皮较重，原因是有厚度，且眼睫毛较深，阴影投射在眼球上，往往这里是整幅画的最深处，很有神，也易将眼球包在眼皮之中。下眼睑受光，要亮，不然就如戏妆了。嘴的刻划也关系到人的表情。首先要确定上下嘴唇的厚薄，还要注意嘴唇不能用线勾得过死，嘴的上翘下垂，非常微妙。画耳要与眼鼻嘴联系起来看，有些考生不愿多画耳朵，甚至将耳朵当作负担。要么虚不过去，影响空间，要么跳得厉害，破坏整体。 明暗交界线是决定头部深度、体积的关键，颧骨处在交界线最突出部位，有高有低，有突出也有柔和，可视特征而定。尽管受光处颧骨不那么明显，但必须与暗部对称地画。顺便说一下，人物写生非常重要的是对称，诸如两眼、两耳、两个鼻孔等都要同时考虑。 头发固有色是黑色。只要仔细分析，绝不是漆黑一片，也同样有明暗对比。头发是在颅骨上形成的，发型、明暗都必须考虑结构。头发力争画得蓬松，富有质感。 第三步，深入刻划。此时要好好审视一番，看看哪些部位最深、最强烈，就从这些地方着手，一般先从眉、眼、鼻、颞骨处开始，一下子即可抓住特征，画出大的关系，但是一定要避免抓住一点反反复复盯着画，使局部画得过分而关系失调。先画什么、再画什么可根据对象特征来考虑，如角度有些偏，颧骨比较突出，有的剑眉浓重而富个性，有的眼睛炯炯有神，那就由此展开。 在深入中要始终保持整体关系，明白一幅画的好坏主要取决于整幅画面的整体感，完整感，如果只是将笔墨停留在五官上，以为是画龙点睛，而忽视其它方面，整个画面就不会好。我们在看画展时，总是站在较远处端详整幅画，对某些部分感兴趣，再走近细观，没有人看画展时直冲到画前死盯着局部看，如果那样岂不滑稽可笑？ 在深入中首先着眼于整个画面的明暗对比，我将它比作为主要矛盾。然后是暗的与暗的比，亮的与亮的比，我将它比作为次要矛盾。主要矛盾决定次要矛盾，抓住了大的关系，又注意了微妙的关系，整个画面就有主有次，可以有条不紊的进行深入。每深入一层，即从最凸处开始，带动次明部。画眼注意整个眼轮匝肌周围的关系，画嘴考虑口轮匝肌的块面，画鼻注意鼻骨、鼻翼与脸颊的联系。同时，还要考虑这一局部在整个脸部中的比例关系。总之，在深入中时时考虑整体，主次各得其所。 第四步，调整。调整既是深入也是概括，使画面的总体效果更趋完整，要做减法，将琐碎的细节综合起来，加强大关系。 要画好人像，特别要画得像。避免公式化、概念化地将人物千篇一律，千人一面的机械式的描摹，好像人物形象是一个模型里刻出来的，总是那么呆板、没有生气。人物要画得像，首先是形神兼备，注重人物内在性格和情绪的刻划。只要在平时的练习中，多留意眉、眼、嘴的情绪变化的表现，在神情最为自然、生动的时刻来画，就能使画面有生气。我觉得形神兼备是人像写生的最高要求，绝不是在技巧提高之后才去追求。 总之要画好人像素描，需得扎实的基础，精确的造型能力，还是要靠多画才能得到。俗话说，“熟能生巧”，技巧是从勤学苦练中得来的。同时还要多看好的范画，提高鉴赏力，进而大胆地多方面地进行尝试，不断提高绘画水平，实现自己的理想

Answer 2

素描人头像写生注意事项一、写生难点
----写生头像与静止不动的石膏像写生不同，写生头像难点主要在与：
A：对于稍稍动一点，整体结构、明暗关系全变，充满生机的真人模特儿不可能一动不动，于是常有人把对象关系画错了。
这是未能把石膏像学习中掌握的基本规律，活用到写生头像中的缘故。
B：真人形象、结构的偶然性较多，不可能长的十分标准，有些结构可能有些模糊。这就要求学生掌握规律去主动塑造。
C：真人肤色的深浅常干扰了学生对明暗关系的把握并被生动的细节所吸引，而忽视了正确的体面和明暗关系，或过于概念
地处理明暗关系，忽律对象细节生动性体现的生命力、气质、精神的表现。
二、写生任务
A：要注意强调对头部几何结构和解剖结构的理解，要求熟练和灵活地运用
素描规律123，在表现手法上找到适合自己的有效的艺术语言。
B：用整体的、立体的、空间的观察方法观察对象，循序渐进，由简入繁地
刻画对象。
C：用比较、概括的写生方法表现对象，反正对自然主义地照抄对象和主观主义歪曲对象的方法。
D：加强对人头像比例、结构的认识，准确深入地表现对象的造型特点与形体结构，同时做到形神兼备。
----每个学生应把每张作业作为一张写生几何形体来完成。
三、写生要求
----作业要具有“准确性”、“生动性”、“鲜明性”和“具体性”，并要求比较熟练。
A：大的基本形要准确。
----根据观察、比较、联系、概括的关系来确定
B：特征鲜明
1）体块饱满；
2）大面明确；
3）明暗交界线要准确丰富；
4）轮廓线处理要有空间厚度感；
5）要有方有圆，有骨有肉，塑造结实，生动传神。
C：要塑造出一个活生生的人
D：在画头像的过程中要注意头部的几何结构和解剖关系。
E：要继续纠正观察方法问题
1）要有总的感觉、总的形象感，并从中发现妙趣；
2）互相比较、在整体中找出各部分之间的联系；
3）克服错觉：a）亮面容易画大，暗部容易画小；
b）繁的部分容易画大，简的部分容易画小；脸部容易画大，颅顶和后脑颅画小等等；
c）透视缩减看不出来，容易把退远的转过去的形画大且有翻过来的感觉。
F：绘画性的要求
1）画面有主有次，有松有紧，力求做到“关系紧”、“笔墨松”，有精到之处，也有简括之处。
2）对形体要经过观察理解来概括筛选，作业中的形体感要相当强化，而不应对对象弱。
四、写生注意事项
1）整体的造型观念不够强。一些同学对面颅比较重视，对脑颅的形体不够重视。所以整个头形抓不住，
画的琐碎、素描关系散乱。
2）特征不明确，任务塑造不生动。
3）画的平、单薄了一些。有的画的平均，主次、层次不清，黑乎乎一片。
4）把握形象的速度跟不上，用长期作业的方法来画短期头像，有些不适应，甚至丢掉了基本规律，
慌乱去画。
五、写生完成自检事项
1）头部的基本形特点和五官特点是否明确，对象的精神气质把握得是否准确？
2）结构是否有力？
3）明暗结构是否松散，缺乏联系吗？颅顶、枕部、头颈的比例与衔接是否准确？耳的位置是否符合结构
透视关系？动态的把握是否合适？

Answer 3

构图适中,结构合理,明暗主次突出,男青年骨点突出,女青年肤质柔和,最后虚实要把握好,画的过程中还应注意整体,切勿从局部开始抠.这是我的想法。