小学四年级上册十九课预习笔记

如题所述

小学四年级上册十九课预习笔记如下:

小学四年级上册语文第19课是《一只窝囊的大老虎》。这篇文章是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程,表达了作者对童年生活的怀念和对童年时期执着的向往。

这篇文章虽语言平实质朴,但能让读者在字里行间真真切切的感受“我”在成长过程中的困惑。可以按照事情的发展顺序将课文分为三个部分。第一部分(第1.2自然段):写事情发生的背景,“我”期待演出。第二部分(第3-19自然段):介绍整个事情的经过,“我”上台演出老虎没成功。

第三部分(第20.21自然段):写事情过去后,“我”寻找失败的原因。我”的认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动的。所以说“我”不是一只“窝囊”的大老虎,而是一只“有趣的”大老虎。

这一单元学习的课文都要求学生“学习用批注的方法阅读”,关于批注,学生其实也并不陌生,比如《植物妈妈有办法》、《大青树下的小学》、《荷花》、《总也倒不了的老屋》等文章都让学生初步认识到了用文字批注的形式阅读。

一边阅读一边批注是很好阅读方法,读文章时,遇到写得好的地方,有疑问的地方,有启发的地方等,随手都可以批注下来。批注的方法有很多,比如:画出相应的词和句子,也可以在旁边的空白处写上自己的批语。同学之间也可以互相交流批注,了解别人对文章的理解和想法,丰富自己对文章的理解。

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