很多老师在执教初期都曾有过这样的困惑，怎样在保证教学效果的前提下和学生愉快相处。如果和学生关系太好了，好到没有原则的纵容，学生只把你当伙伴，那就少了该有的尊重，课堂纪律很难保证；如果和学生关系太僵硬，学生就会对老师敬而远之，缺少应有的沟通和交流，教学过程中的问题得不到反馈和解决，教学质量就会不好。我觉得做到以下三点就可以有效解决怎么和学生相处的问题——1.找准定位，转变观念；2.尊重学生，热爱学生；3.与时俱进，了解学生。
找准定位，转变观念🌵
老师要正确认识到自己的角色，要学会站在学生的角度去思考问题，做学生的朋友，不要让学生有居高临下的感觉。在教学过程中教师与学生是教学过程的共同主体，两者之间不只是施教与受教、改造与被改造的单一对象关系，而是一种“人与人”、“我与你”的依存关系。在这种关系中，教师与学生在人格上是独立的，在关系上是平等的。要坚持教学过程中学生主体的定位，交往的双方才能相互尊重，彼此接纳，只有这样教师才能真正成为学生学习的伙伴和朋友。
尊重学生，热爱学生🌵
平等、公正对待学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格是和学生愉快相处的基础。老师在课堂上管教学生严厉一点这没有什么，但是不能损害学生的自尊。作为新手教师一定要积极听取学生的意见，善于采纳学生的建议，把学生看成自己的儿女手足，有了这种感情，才能把每一个学生培育好。要尊重学生的个性差异，尊重学生行为上的不同选择，你尊重学生，学生自然会尊重老师。要杜绝讽刺、挖苦、辱骂、体罚等行为，这些只能引起他们的仇视。青少年学生的自尊心是强烈的，而且是敏感的、脆弱的，在与学生交往中新手老师们一定要格外重视这一点。
与时俱进，了解学生🌵
老师应当经常更新自己的观念，拉近与学生思想上的差距，在解决问题前，要对问题有全面的了解，不能简单粗暴。之前有老师把学生的很多新奇的观念认为是不好好学习，玩物丧志的表现，时代是发展的，如果这时老师用自己当年的方式去要求他们，肯定无法使他们接受。对于新生事物，如果老师只是简单的说能做与不能做，这样学生和老师之间就有了认识上的差距，很难达到真正的教育效果。为缩短这种差距也为了更好的教育学生，老师应当与时俱进，紧跟时代，对新生事物要有所了解。
新手老师也是从学生时代过来的，可以回忆一下自己当时做学生时的经历，想想当时你喜欢的老师是怎么和学生相处的，用心去爱护学生尊重学生，就一定可以把学生教育好，和学生相处好。
⭐我认为只有做学生喜欢的教师，新手教师与学生之间的沟通以及教育与管理学生方面才能搞好。
⭐因此，在日常工作生活中，新手老师要学会关心与理解学生，随处为学生考虑，聆听他们的故事，共享学生的所有喜怒哀乐，学会包容学生的错误，成为学生的好友，与学生一起学习，一起成长。
🧡宽容学生，包容学生
🧡只有懂得爱的人，才能体会到爱；只有投入爱的人，才能够获得爱，仅有获得爱的人，才能够去回报爱。学生就是长不大的孩子，有时候做错事是在所难免的。别说是小孩，便是我们大人，谁能保证自身永远不会做错事呢？
🧡因此，当学生犯了错误，我们应该尽量别生气，多站在孩子们角度来看待问题，立根在爱孩子的视角去解决困难，这样不管问题有多严重都可以得到有效处理。对于包容孩子，从真心爱孩子是处理这种问题的绝佳工具。
🍑降低身段，平等对待学生
🍑老师理应用平和的语气与学生交流，绝不允许用威势姿态命令学生。新老师应当具体指导学生的学习的过程，让学生意识到自己的不正确。有的同学很有可能很内向，自尊心极强。这时候细心观察，不可以太严格要求，小小的提示就能更好地引导学生。
🍑老师在与学生交流时，得用语气充足肯定他们，协助学生相信自己的水平，树立信心。创造和谐的师生之间关系还在日常生活的点点滴滴，如果能够更改自己表达方式往往能够获得很好的效果。总而言之，在和学生的交流中，要公平对待学生，不要自以为比他们要高一等。
🔶欣赏学生，赞美学生
🔶人人都想得到更多的肯定。尤其是被他们注重的人夸赞，是对于个人最大的肯定，可以有效激起个人内在力量。在学生日常生活起到重要作用，学生极为在乎他人对自己的评价。教师对某一方面的肯定，终将转化成对学生的良好鼓励，对学生造成深刻的影响。
🔶因而，老师务必放低身段，用认同的目光对待学生，对学生的优势放大化，为他们提供足够的肯定。这样才可以提高学生的自我价值，提高学生的信心，让学生在更强的状态下与自己相处，也能让老师和学生相处愉快，一起成长。
🍊结束语
🍊新手教师应该以积极的态度看待老师和学生之间的矛盾，以爱和包容对待每一个学生。这不仅仅是教师的责任，也是促进高质量教育的前提条件。新手老师需要了解，重视，与学生沟通交流，能解决一切矛盾，什么事情都能被有效化解。
🍊建立和谐健康的师生之间关系必定是一个循序渐进的过程。在老师学生彼此之间的努力下，这一愿望的实现能够早日实现。只有我们总是为我们的学生考虑，跟他们积极平等交流，才能真正地勾画出师生关系更美好的未来。
如果你是一名刚进入教育行业的新手教师，我认为有2点与学生相处很重要。
NO.1 先严后柔
刚接触学生们，你必须要在他们心中留下一个严格高要求的印象。一个是课堂上的高要求：关注到每一位孩子，保证他们都能全程参与；二是作业上的高要求：且不论正确率，必须检查每一位孩子都认真完成。刚开始如果你按照这样严格执行，孩子们就知道在你面前马虎不得，不敢在对你的科目吊儿郎当。树立好这样的形象以后，你再春风化雨、宽严相济，学生们会更加的喜欢你。（严格不是凶巴巴，更不是老师激烈的话语）
NO.2 学会正确的表扬表扬多元化
我会听到家长说“某某老师，自从遇见了你，我的孩子就爱上学数学了”我想可能是因为我的表扬。而我的表扬不仅仅停留在口头上的你真棒，我会说老师发现你在数学学习上很有潜力，你要加油，你会做的更棒。我也会奖励给孩子们一个老师的拥抱，一次帮助老师做事的机会，让学生印象更加深刻，快乐感更多，也能拉近自己与学生的距离。在学校表扬完以后，还会告知他们的家长，让他们在家再表扬一次孩子，让学生收获双重肯定，建立更大的信心。做这么多，除了是帮助孩子树立学习上的信心，更是为了让孩子喜欢你。都说兴趣是最好的老师，小学阶段的孩子，其实学习的兴趣很大程度上与他对这个老师的喜爱程度息息相关。这个孩子喜欢你，他在你的课堂上还会不认真听吗？
扩展
更要学会如何与家长相处：尊重家长
不要有我是老师我最大的心态，与家长平等沟通，多发现孩子的优点，多在家长面前肯定孩子，他必定会配合你的工作，这样更有利于你教学工作的展开。
总之，如果你进入了这个行业，必定要承担起教书育人的责任，老师的教学风格不尽相同，但认真负责这一条是统一原则。注意不要让忙碌的工作将学校变成自己的牢笼，也不要把学校变成学生的牢笼，严格要求是准则，但不要变了初心，相信这份职业带给你的成就感也会很多。
刚进入教育行业的的新手教师，如果没有处理好与学生之间的相处之道，会很难管理班级的。以下内容是新手老师与学生相处的方法。
1️⃣第一印象很重要。
新手老师第一次与学生见面时着装风格不能随意也不能夸张，妆容也不宜太浓。初次管理学生时不能表现十分温柔友好也不能太严厉，要井然有序的安排教学事务。第一次见面一定要发挥出自己的人格魅力，让学生对你有一个好印象，同时树立起老师权威的形象。
2️⃣以老师的身份去与学生相处。
新手老师一般都很想拉近自己与学生的距离，会有与学生做朋友的想法。但刚开始与学生打交道时，可以适当以老师的身份与学生沟通，不宜与学生的距离太近。不要与学生聊关于隐私的事情，不与学生互相八卦，把握好与学生沟通的度。
3️⃣刚柔并济的对待学生。
面对学生出现的问题时，比如班级纪律、学生嘲笑同学等，要严格进行批评教育；当学生需要关怀的时候，老师也要给予学生温暖的关心和爱。当学生学习有进步时，及时给予肯定和夸奖。
4️⃣注意课上课后的身份转变。
上课时该严肃就要严肃，要给学生一种做老师独有权威性，可以适当用幽默风趣活跃课堂气氛，这样课堂教学效果才好。课下可以稍微营造轻松的环境与学生谈心，拉近与学生之间的距离。
5️⃣注意聆听学生的内心。
当学生犯了小错误，不能直接态度生硬的批评，要聆听他们的声音，听听他们是怎么想的，再进行教育。班级举行一些活动时，班会上，多听听学生们的想法，给学生足够的尊重，会让他们更尊重你。
6️⃣遵守“阿伦森效应”。
阿伦森效应告诉老师应该在最开始建立教师威信，制定班级的共同目标，培养师生默契，抓纪律，抓学习，到以后与学生相处就变得很自然。
7️⃣对不同种类的学生要有不同的正确态度。
对有进步的学生要及时夸奖，对落后的学生要提供帮助和鼓励，对生病的学生要及时关心，对犯错误的学生要进行批评教育。要平等公平的对待每个学生，不要出现偏爱的情况。
总之，新手教师要先严后宽，严慈相济的与学生相处。
我暑假期间做个半个月的支教老师，并且参加了学校组织的俩天幼儿园见习活动，我愿意结合我个人的经历去跟大家分享下，作为一个新手老师应该怎样和学生们相处，具体情况和原因如下:
1.多交流。我刚读大一的时候，我们学校就组织我们去当地幼儿园见习，我那个时候什么都不懂，就一直看着主班老师怎样带小孩。后来主班老师给我们与小朋友们接触的时间，我跟同学们一起跟小朋友们接触。小朋友们是特别热情的，而且不怕生，就是跟她们随便聊什么话题，她们都会跟我们快乐的交流。我支教期间是跟小学生们接触，他们也特别的热情，什么事情都会愿意跟你分享，我觉得交流是情感传递的一种方式。只要我们愿意跟小朋友交流，就完全不用担心跟小朋友们会有不好的相处。
2.多做游戏。爱玩是小朋友们的天性。我记得我大二的时候，主班老师叫我上去上课，我就准备了手势舞。我仅仅放出教学视频，小朋友们的兴趣立马上来了，大家都特别的高兴。我用甜美的声音叫他们跟我一起做手势舞，他们特别的高兴，边唱边做，气氛特别的活跃。我支教期间，我组织小朋友们去跟我做户外游戏，就是传递足球比赛。小朋友们都特别的高兴，一直玩，玩得不亦乐乎，甚至还没有玩尽兴。我仅仅通过简单的游戏，我跟小朋友们相处特别的融洽。
3.多变通。我们传统老师上课方式就是一直在讲台上讲知识点，找几个同学回答问题，布置作业什么的。对学生们不是特别的了解，学生们也不怎么喜欢跟你讲话。但是，我在支教期间，我担任的是英语老师，我也跟传统教学一样，上课讲暑假作业问题 一直靠我一个人讲，大部分学生们都不认真听。后来，我就直接叫他们唱英文儿歌《俩只老虎》，他们特别的高兴，学习兴致立马上来了。全部班人都认真地唱英语歌，都认识了很多新的英语单词，课后都在一起认真唱。我会叫他们认真写作业，认真学习，我就会教新的英语儿歌给他们，他们从此以后学习特别的努力。
总之，我结合我见习和支教的经历，我觉得作为一名新手老师，不要特别的担心，怕学生们不理自己，怕自己哪里做不好。我们一定要把学生们当做自己的朋友，跟他们一起玩，一起学习，一起交流，我们与学生们的感情就会越来越深厚，加油！
