面试六大流程：
一、候考
考试当天，考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考（考生可以带教材进入候考室，但不允许将手机等禁带物品带入候考室。）
二、抽题
这一阶段只允许携带证件和笔。工作人员登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取一组试题，考生确认后，工作人员将打印备课纸及试题清单。
三、备课，考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或者活动演示方案），备课时间为20 分钟。
四、结构化面试，按照顺序，考生由引导员引导进入相应面试教室。考生进入考场后，进入结构化面试环节，考官会从题库中随机抽取 2 个规定问题，考生回答，时间 5 分钟左右。
轮到你入场时，引导员将到候考室宣布：“请××号考生入场”。(一般是不允许引导员直接叫考生姓名，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号，所以这个编号一定要拿好记准了)。
考生到达考场门口时，一般教室门是开的，考生可以直接进去，如果门是关着的，考生需要敲门并获得考官允许后进入。考生进入后将准考证、试题清单交给面试考官（一般是三个考官，坐在中间的是主考官）。
考官一般都是由学科骨干、学科带头人、教学一线教师，教育局、人事局或纪委监察等部门组成，保证面试的科学性和公平公正性。
五、试讲（演示），考生按照之前准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间一般为15分钟。这个时间需要自己把握，只有在试讲（演示）超时时，面试考官会提醒考生结束试讲（演示），开始答辩了。
另在进行试讲或说课时要把握好时间（考场上有钟表，可以不经意的瞟几眼），重点内容要讲出来（重点内容一般是面试试题上标注你所要讲出的重难点），把自己最优秀的一面展现出来。
六、答辩，考官围绕考生试讲内容（或演示）进行提问（一般是两道问题），考生答辩，时间 5 分钟左右，（“小学全科”考官适当提问非试讲科目的知识。）
扩展资料：
面试流程中的注意事项
1. 现场一般没有计时员和记分员。每个阶段的时间需要自己把握，特别是试讲阶段，最好控制在10分钟左右。
2. 自己撰写的教案，在试讲时不能直接拿着念，需要放讲台上， 考试结束后交给考官。
3.整个面试过程中一定要声音清晰洪亮。
4.考试结束，注意要擦干净黑板再离开。
接着就是由高级一些的人来面试,综合的判断你是否适合他们公司.通过的话,也许就可以了。如果公司比较注重人材的把关,也许会有公司高级经理,或者副总以上级别的面试.
一般来说.面试等通知时间都是3-7天.通知时间选在中间.一般不会赶在最后一刻通知你的。
如果你所有面试都通过,应该就跟你谈薪水,待遇,福利,然后谈合同的细节了.
再签完合同，你就可以正式上班了!
面试中最需要的是真诚.首先心态要放好,问题不重要,最重要的一点就是不要开口就谈钱,多谈工作方面的事,他决定要你,自然会开口跟你谈钱,跟商务谈判一样，谁先谈钱,谁就输了。切记
我总结一下.台资企业应聘,你记住孙子兵法一句话，兵者五事,道天地将法,将者五事,智信仁勇言.你只要有能力,又理解了这句话，台资企业就没多大问题了。因为他们比较注重这个!
而事业单位注重人品.问的问题多与人品有关.学习成绩好，党员,自然有先天的优势!
大部分的企业在面试问题中会有压力面试,其1是,严肃.不说话,只听你自我介绍。我的应对方法是,他不开口，你就别停,不停的说,直到逼着他开口.因为他跟你耗时间,他耗不起!
其2是,快速的用一大堆让你难堪的问题攻破你的心理防线,审视真实的你.切记不要自乱阵脚,语速偏慢,他强由他强,清风抚山冈,他横由他横,明月照大江.懂了这句话就好了!!
而还一部分问题是属于矛盾问题,比如,领导交给你一件影响你名誉和前途的事,你会怎么办?碰到矛盾类的问题.千万不能有肯定的答案,这么或者那么.怎么选怎么错.比如上面题目,你说我会尽力完成,错.你说我会拒绝,也错!!!应该努力化解矛盾.最好回答是,我会在完成任务的同时,将对我的影响减到最低.
现在很多企业喜欢新的面试方法,比如喜欢限时做IQ,EQ题,测试智商和性格,我曾经还遇到过一次无领导小组讨论LGD.反正你多浏览一下最新面试信息吧.有好处!!
这是我大半年里面试碰到容易出问题的情况，大致的说了一下,看你能不能领会了!
一般面试流程，通常是简历初选通知候选人，设计面试环节和方式（包括面试人员组织培训），通过笔试、结构化、情景模拟等，找出合适胜任的人员，通知入职等程序
。
本回答被网友采纳不管怎样，面试的目的是用人单位核实你简历上提供的一些信息的真实性，更进一步直观了解你的情况，包括仪表谈吐、性格志向等，以便对比岗位要求衡量你的吻合度。
应付面试，关键要理解好你应聘的公司和应聘的具体职位的要求。
第一阶段：准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈，例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好，是吗？”这样的问题，目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中，以便消除毕业生紧张的心情，建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答，可利用这个机会熟悉面试环境和考官。
第二阶段：引入阶段。社交性的话题结束后，毕业生的情绪逐渐稳定下来，开始进入第二阶段，这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似“请用简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备，回答时要有针对性。
第三阶段：正题阶段。进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等，因此，提问的范围也较广，主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息，提问的方式也各有不同。
第四阶段：结束阶段。主考在该问的问题都问完后，会问类似“我们的问题都问完了，请问你对我们有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段，这时毕业生可提出一些自己想提问的问题，但不要问类似“请问你们在我们学校要招几个人”这样的问题，大部分单位都会回答你“不一定，要看毕业生的素质情况”，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。