问题一：语文没考好怎么办 好好学习都能考好，多背背书吧
问题二：语文考试我总是考不好，怎么办 我上高一了，中学的时候语文真的很好，每回考试都是前五名，这真的不是吹牛乱说的哦。说句心里话，语文这门学科重在平时的积累和知识的综合运用以及理解认知，你可能会说：我平时很努力，很认真，积累的东西也够多，可是成绩就是没别人好。这样你就要反思一下了，平时学的知识到底有没有真的做到运用自如，知识点到底有没有真正理解。
另外要注意的就是作文，这个很拉分的，两个人的字迹相差甚远，分数自然也会相差很多。即使分数很低，也要相信自己的实力，没有任何人可以打败你，加油，看好你~~~~
问题三：我为什么语文考不好 1.孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“热爱是最好的老师。”
从心理学角度看，“学习积极性通常是指学生在学习活动中所表现出来的那种认真、紧张、主动与顽强状态。作为学习积极性的一系列心理现象，都与学习需要直接相联，受制于学习动机
从名人名言和学习积极性的定义中，可以看出培养学生的学习兴趣，激发良好的学习动机，对于充分调动学习积极性是极为重要的。
2.说 通过我们个性化的语言，传递出学习结果，把语言信息内化为自己的东西。
3.写 把语言信息转化为个性化的文字，通过作文、日记、小论文、调查报告等方式表达出来。
4.演 学习课文后，用自己的感悟演课文，可以训练语感、感悟意境。
5.画 通过画画体验对课文信息的分析、判断。
6.唱 通过我们对课文的感悟，谱上自己喜欢的曲调，用歌声来感悟。
生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感 *** 彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要原因之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。根据上述特点，学语文不能搞自我封闭，不能机械死板地学。要把阅读与写作结合起来，把课内学习与课外学习沟通起来，把学习内容与生活感受融汇起来。自己带着感情领悟了的东西、与自己的生活感受交融了东西，才真正是自己的东西。我们不是都有这样的体会吗？
学语文还必须多读多背多写，自己不读不背不写，光听老师讲得天花乱坠，是学不好语文的。认真听讲是重要的，但自己动口动手动脑更重要。要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对课文进行速读、细读、研读，精彩的篇章一定要能够背诵；课外要广泛浏览各种书籍和报纸杂志，并学会从电视、广播、网络上获取信息。要学会有条有理地做笔记，坚持不懈地记日记，有感而发地写文章，生活活泼地开展各种活动，还要关注社会生活
只要能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
祝福你。
问题四：孩子语文没考好怎么办？ 和孩子说是他努力不够，和智力没关系，下次接着努力，语文就简单了，其实没考好也不是什么大事。
问题五：语文考不好怎么办 你是男生还是女生？如果是女生的话，一般对文艺方面好，而男生都是数学方面好。别担心，只要勤奋努力，我想你的成绩一定能够考好！加油！！！
问题六：语文考不好怎么办？ 高三的语文理应是一个从感性认识上升到理性认识的时候了。语文学习其实并不难，它的答题的精确度可以和数学一样，语文要求踩点拿分。比如：试卷中往往会问到划线句的作用。一般分值设为三分。那么回答此类题就要知道考点是什么，该从哪些方面切入。那么这类题考的就是修辞手法。如果是形象类的，则是比喻，比拟等一些修辞手法，回答时第一回答修辞手法（现在考纲不作要求），第二添加术语：形象生动地，（1分）第三回答对象加上特点（2分）。如果是强调类的，则为对比，反衬手法时，术语要改为更加鲜明的突出了对象加上特点。以上说的就是答题技巧，语文的答题都是有技巧性的。这只是列举的一个例子，希望对你有所帮助！
问题七：语文没考好意见怎么写 尊敬的*老师，您好：
对于孩子这次的考试成绩我感到很遗憾，这是我做家长的失职，对孩子的学习关心不够。
通过这次考试不仅孩子会从中吸取失败的教训，我作为他的家长也会吸取教训。以后，会
更关心他的学习，帮他找方法，开导他。让您费心了。
此致
敬礼
家长：***
*年*月*日
问题八：孩子这次语文没考好，怎么办/ 多多鼓励，一两次没考好没关系，要给小孩子足够的信心，正面向上的情绪，这次没考好，努力下次考个第一
问题九：求600字语文没考好的反思 这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
一、学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
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