1、听力
新概念也是可以练听力的，当然我指基础不太好的人，比如我。怎么练？在学一篇课文前，不要看任何内容，把课文听2-3遍（不在意美音、英音），争取能听明白80%-90%（抛开不认识的单词，有些听不懂的地方其实是因为不习惯单词的用法），默写下来,听一句MP3默写一句课文。然后把默写的内容与课文做比较，划出听错的地方，再反复的听MP3。一般一看到课文就知道问题出在哪里了，想要练听力的人，我不建议上来就听什么VOA、BBC, 听不懂的东西太多，你就会比较容易放弃。每篇课文都能听懂80%-90%，等到了unit3,再去听unit1，你就会发现自己的进步了。说实话，我一朋友专8，一样告诉我有的VOA他也听不懂。
2、课文精读（锻炼阅读、翻译，学习语法、词组）
听力部分完成后，便是精读课文。怎么样才叫精读？新概念书里的意见是读2-3遍，这个我同意，但当读是没有用的。读完3遍后，把里面需要记住的单词用法划下来，不明白的语法划出来，为什么是过去时？为什么进行时？为什么是at不是to？一个个去搞明白，网上可以找到答案（我试过多次），或者找身边英语好的人，不管用什么方法，都要弄明白为什么。每篇课文都有针对语法的说明，如果讲的是过去时，便会要求你圈出课文里所有相关的内容，不要不稀罕这些，去认真的划下来，有一天你会发现这非常有用。
所有的问题都搞明白后，把课文翻译成中文，记住事先千万不要看课文里的中文解释，等自己翻译的部分出来后与课文的进行对照，你会发现为什么有时看到中文就是写不出英文或者写得不好？那中文根本和英文单词对不上，明显原文更让你舒服，但我们这里是要学习翻译的方法，等本事练好后你才能根据自己的思想译文。这个世界人无数人说英语，但说的真的是英语么？这个语言传到哪里，就被渲染了这个国家的特色，我说的是实话。
不要以为到这里精读就结束了，没有！还要干吗？根据中文自己写英文，中译英，然后再与课文对照。或许有的人觉得没有必要，但对我挺有用。为什么？这个时候中译英，一是你脑子里已经有课文的概念，可以为你后面背后课文做铺垫，也可以锻炼你用词的能力，把自己写的东西与课文比较后，你会知道哪些地方你并没有掌握，哪些词你并不会好好用，然后可以加深学习。如何加深，我这里先不讲了。
3、背文（深层记忆）
很多人在说新概念到底要不要背？我说要背，不背你就不能好好的用词。有的人说自己没有背一样英语很好，好吧，我只能说你很聪明，你很有天赋，姐我比不上，姐只能靠背。有的人说前背后忘记怎么办，真的没有关系，我也是这样的，但背并不是要你拼命的记住，而是要在你的脑子里留个记号，真的什么都不懂死背书不一样没用么？其实在经过前的听和精读后，你背整个课文下来是没有问题的了。如何解决老是忘记的问题呢？我让我姐姐每天抽4篇课文，把中文发给我，我根据记忆写英文。这样不但可以锻炼对课文的记忆，还可以不忘学习的单词。
4、写作
summary writing很重要，大部分人跟我一样，能看懂但不会写，不知道如何表达。新概念的summary writing是一个循序渐进的过程，一开始根据提问连接句子，后面教你用连词，再后面独自写作。我现在已经不再根据提问写了，写之前会看一下提示的连词，然后根据自己的逻辑写，把连词用进去。一开始你写的可能就是课文，但一段时间后必须要逐渐的加上自己的东西，哪怕改一、两个单词。这是训练写作和使用能力，至少我觉得挺有效果。作文最好找专业人事批改，有问题的地方一定问个清楚，这样你才能进步。
我现在每天都是这样的次序来学习，之前买了很多学习英语的书籍，现在都不碰了，一本书已经能锻炼我的听、读、译、写了，不再浪费多余的时间了。我的方法至少对自己开始显现效果，如果您不同意，可以拍砖，但别太重，毕竟学一门语言就是学这个国家的思维方式，非要把自己的脑子转过来，本来就挺痛苦的。
新概念分为4册书
要想系统学习，首先对几册书和自己所处的水平都有大概了解。
第一册比较简单，但是是打好基础的第一步。初学者建议先学第一册。如果觉得第一册简单，或是已经是成人学英语，也不要小看《新概念1》可以先问自己几个问题。
1如果把《新概念1》当做听力或是当做与人交谈，自己能否对答。你可以自己试验一下，把音频一句句播放，看自己是否能回答。
2《新概念1》有基础语法，是否掌握，比如非常重要的非谓语做后置定语。我出一个题来给你测试一下。“在教室的中间，正有一个小男孩在哭泣。”这句话该用英文怎么说。请不要看答案，给出你的翻译。
你的答案是否是“there is a little boy is crying in the middle of the classroom.”
那你就答错了。英语简单句中有且只有一个谓语动词，但是这个句子有两个is，所以正确的写法应当是“There is a little boy crying in the middle of the classroom.”
所以，即使简单，但仍然是非常重要的。
《新概念2》是进阶中级水平非常重要的书，如果你是初中或是高中，或是基础较好，但很多年不学英语，那么可以选择这本书。整本书的词汇量约为6500。那么怎么系统地学呢？
第1步：阅读
画出不懂的单词和短语、句子，查阅网络，或是请教老师，弄懂。
第2步：课后练习
《新概念》丛书设计最好的地方，并不是词汇有多好，或是文章有多棒，而是课后练习的设计非常好，可以通过练习将你的课文被动词汇都转化为助动词汇，让你学会用。
第3步：复述文章
试着用课文的词汇写一篇文章，再对比原文，看哪些句型写的不好，可以用文章中更好的词汇替换。这样就锻炼了写作能力。
同样，用口语复述，录音下来，对比原文。一方面可以纠正自己的发音，另一方面，也可以纠正自己的用词、语法，这样就锻炼了口语能力。
第4步：复述后的整理工作
复述后需要整理以下内容
A自己不会的表达、词汇、句子。
B推敲表达，看有没有更好、更地道的表达。比如我们学完了第二课，就应该知道参加比赛，不仅可以用join/take part in还可以用enter for，并且这样的表达更地道。C纠正自己的语法错误，比如get up late而不是get up lately.两者的含义是不一样的。这些语法错误虽然小，但是影响很大。比如在雅思口语考试中，对于中国学生来说，经常错的点就是三单错误，没想到吧，我们常常会说“my father love me very much, she always bought me a lot of food.”
这样一个简单的句子有3处语法错误：
1my father是三单，love应该用loves
2my father是男性，应该用he而不是she
3经常买，说明动作是经常反复发生的，应用一般现在时buys而不是bought
所以，你看虽然简单，但是仍有很多人说错。
《新概念3》适合中级水平的学习者，词汇量至少5000以上，学起来才不痛苦。
《新概念3》可以采用翻译的方法，这个方法是李赋宁先生的回译法。
1把中文翻译成英文
2对照原文英文修改
3整理归纳笔记
《新概念4》较难，基础处于英语专八或是托福雅思的水平，这里就不做方法介绍了。
本回答被网友采纳1、从现在开始在与朋友发短信时，尽量使用英语，有时还会微信语音，厚脸皮的不管错误有多少，克服开口难。
2、外教的小班预计本周开始，鼓起勇气多和老师交流。
3、发现对于课文中的复杂句没有以前那么纠结了，语法基础比以前扎实。有朋友问我语法怎么学，他曾经买了薄冰语法书，但只看了一部分就被我说放弃。我也买过这本书，我很感谢作者费了那么多心思和时间成就本书，但它真的不适合我，很多时候我不是更清楚而是更搞不懂语法这个东西。后来我把书扔了，只攻新概念。可能有朋友要问我，你就这么推崇这本教材连语法都用这个？我来告诉你为什么，新概念从第一册就开始提到语法（当然第一册我没有看），每篇课文一个语法内容、课文后面有语法的解释、释义完成后再要求你划出课文中对应的语法内容、做习题、每过几篇课文后再重复相同的语法知识，还不够让你印象深刻么？你一边背课文一边就把最烦人的东西记在脑子里了，楼主现在的语法知识比以前好很多，而且很负责任的说一句我其实连主谓宾都没有去学过。但并不影响，我现在唯一烦的是动名词，准备找专8的朋友好好给我上一课。关于是否采用我的方法学习语法，这得看您自己了。
4、第二册的课文太多，已经发现有些记不太清了，为了巩固选择在路上听MP3，一边听一边反应单词脑子里放画面，这样有一个坏处就是单词会读知道意思但拼不出。我也在琢磨怎么解决这个问题，但又不想死记单词，而且现在时间不够用，不可能一个个的去默写课文，等我找到方法再来分享。
