六年级上册夏天的成长作者列举了绿蔓、竹子、高粱、果实、苔藓、菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭，相关内容如下：
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
扩展资料：
《夏天里的成长》这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。
作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。最后水到渠成，说明人也一样，要在自己的“夏季”尽量地用力地长，生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
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第1个回答 2019-10-26
六年级《夏天里的成长》是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里绿蔓、竹子、高粱等作物生长的自然现象。开篇以夏天“是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，收束全文。启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力地长。
第2个回答 2019-12-30
夏天的成长做这列取了一些农作物的生长，其实最主要是告诉人们珍惜时间。
第3个回答 2019-10-31
列举了绿蔓、竹子、高粱等事物。
《夏天里的成长》是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里绿蔓、竹子、高粱等作物生长的自然现象。本回答被网友采纳
《夏天里的成长》是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里绿蔓、竹子、高粱等作物生长的自然现象。本回答被网友采纳
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