第1个回答 2021-07-06
小孩子数感不强,平时多让孩子感知,比如去超市数数苹果,或者拿小石子火柴棍让孩子多数,遛弯的时候数小朋友,马路上的汽车,慢慢代入数字,建立数字与数量的关系,不要只停留在题目上,也不要总批评孩子,要不然容易对学习有抵触感。小孩子数感不强,平时多让孩子感知,比如去超市数数苹果,或者拿小石子火柴棍让孩子多数,遛弯的时候数小朋友,马路上的汽车,慢慢代入数字,建立数字与数量的关系,不要只停留在题目上,也不要总批评孩子,要不然容易对学习有抵触感。
第2个回答 2021-07-06
小孩子数感不强,平时多让孩子感知,比如去超市数数苹果,或者拿小石子火柴棍让孩子多数,遛弯的时候数小朋友,马路上的汽车,慢慢代入数字,建立数字与数量的关系,不要只停留在题目上,也不要总批评孩子,要不然容易对学习有抵触感。
第3个回答 2022-03-31
你可以通过摆玩具的方法来教孩子,比如说1+1,你可以先拿出一块积木,又拿出一块积木,然后问孩子一共是几块积木呢?孩子很自然就会想到是1+1=2了。
第4个回答 2021-07-05
每个孩子的接受能力是不一样的,对孩子要有耐心,要循序渐进,随着时间的推移,一天天长大,很快他就会1+1等于几了。