仿照课文写一段话用具体事实说明一个观点比如功夫不负有心人虚心使人进步骄傲。课文的写法是什么

仿照课文写一段话用具体事实说明一个观点比如功夫不负有心人虚心使人进步骄傲。课文的写法是什么

唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。 他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?” 老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗?” 聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书。成为一代诗圣!

功夫不负有心人 “功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。 比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起。于是,他决定要争口气。以后,他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。 再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事。 还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人。 从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理:只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为。 在我的成长过程中也有过这样的体验。小学二年级时,我学了国画和电子琴,那时老师抓得很严,我自己也是非常地勤奋,每天晚上都坚持画画、练琴,一年后,我通过了国画二级考试和电子琴的四级考试。可惜后来美术老师不教了,我自己也逐渐地放松了画画的练习,从天天画一张到一星期画一张,就这样逐渐荒废了。对于电子琴的学习,我有始有终,不管刮风下雨,酷暑寒冬,我坚持每星期日都要乘两个多小时汽车到学校去学习,回家总是天已经全黑了。回家后,我也是坚持每天晚上都练习近一个小时,再加上父母的督促,我终于取得了一定的成绩。 从我在画画和电子琴的学习中,我深深地体会到了“功夫不负有心人”这句话的深刻含义。做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒。这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。 美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂,声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界


“功夫不负有心人”这句话是由“皇天不负有心人”演变来的。其实它和“真理诞生于一百个问号之后”一样,也是一条真理。
那些历史上著名的人、他们就是去用心去做某件事,才取得了成绩。
第二次世界大战的英国首相邱吉尔、是一位出色的演说家、被列为世界10大著名演说家之一。但是他在第一次演讲却裁了一个大筋斗-----他讲到一半时突然忘记下文怎么也想不起来,演讲被迫中断。尴尬地回到座位上。但他不气馁潜心研究演讲技巧经常锻炼表达能力。终于他成为20世纪著名演说家和政治家。
还有、一个人叫苏泰,他为了晚上读书不打瞌睡就用绳子将头发捆上另一端捆在房梁上、每当头往下垂是绳子就回将他扯醒、醒后继续读书,他就成了“头悬梁”防止自己睡觉的名人。
邱吉尔的演说、苏泰的“头悬梁”。从他们的事迹我们就可以看出什么?可以看出“功夫不负有心人”这条真理。当然历史上还有很多,它说明了只要用心去做某一件事就会取得成功、成功离我们并不遥远,看的就是你认不认真去做一件事情。就像毛泽东所说:世上无难事、只要肯登攀。



“骄傲使人落后,虚心使人进步”是我喜欢的一句格言。它是毛主席对我们的教导。它的意思是:人只要一骄傲,就会落后,而谦虚好学,不耻下问就能取得更好的成绩!原本我对这句话并怎么理解,但有一次的经历却使我对这句话有了新的认识。 记得我读三年级的时候,在妈妈的辅导下,成绩还不错,特别是数学,成绩常常在90分以上,渐渐地,骄傲的情绪产生了。上课时,老师在讲课,我不是专心听讲,而是做小动作。老师布置的作业只是潦潦草草地做。课余时间,我只顾兴致勃勃地看着动画片,也不温习功课。骄傲的后果马上降临在我的头上了! 那是期中考试,数学试卷发下来,我一看题目,呵,简单得很,三下五去二就做好了,没有认真检查,而是东张西望。第二天,试卷发下来了,我一看,傻眼了,才86分。以前的情景历历在目,这86分在那时可是史无前例的。这都怪我在一点成绩面前就骄傲起来,不然怎么会得这86分呢?这骄傲带来的苦果我得自己吃,骄傲这个东西太可怕了! 从这以后,我不敢再有骄傲的情绪了。我上课认真听讲,不做小动作。作业写得很工整,经常得“优”呢!不懂的问题我向老师、同学请教。功夫不负有心人,期末考试我取得了好成绩,并评上“三好生”。我尝到甜头,心里美滋滋的! 这件事后,我才真正理解毛泽东主席“骄傲使人落后,虚心使人进步”这句格言的含义,它是在告诫人们要谦虚好学,不耻下问,不能有骄傲的情绪。 我要牢记这句格言,杜绝骄傲.



国著名政治家毛泽东曾经说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。 相传我国著名诗人白居易,每当做好了一首诗,总是先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。 像白居易这样一位著名的诗人,并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品,必须得到人民的承认,所以他虚心求教于人民,这才使他的诗通俗易懂,在民间广为流传,为后人所称颂。 相对而言,骄傲不仅使人落后,还会招致不良后果。比如自满亡国的故事 : 五代时,晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。临终前,李克用留给儿子李存勖3支箭,嘱其复仇。李存勖不忘父亲的遗志,出征时将3支箭装入锦囊,凯旋后则祭祀在祖庙,以此激励自己奋发图强。在此强大的推动力下,李存勖攻城略地,灭燕破梁,又败契丹,无往不胜。“意气之盛,可谓壮哉!” 可是当后来天下已定,大功告成时,李存勖却变得骄傲自满起来,纵情声色,终日与美女在一起。致使上下离心,国运日衰,三五年后就祸端骤起,自己也被乱箭射死。 这个故事充分的表明:人不可骄傲,一旦骄傲,若不收拾,将会祸端骤起,不利于己。 综上所述,“谦受益,满招损。”谦虚使人取得成就,赢得别人的称颂,而骄傲却令人不思进取,招致不良的后果。这充分说明,虚心是取得成就的第一步。 但谦虚并不等于谦卑,也不等于虚伪。在荣誉面前,谦虚是一种美德。为了赢得谦虚的名声而“谦虚”,就是虚伪;为了讨好他人而谦虚,就是谦卑。我们不需要谦卑的谦虚,也不需要虚伪的谦虚,只需要真实的谦虚。 “满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!
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