图片中高中化学题(2013年海南高考)第14题第3小题第2问不懂,盼您详细讲解分析,谢谢!

如题所述

勒夏特列原理:化学平衡是动态平衡,如果改变影响平衡的一个因素,平衡就向能够减弱这种改变的方向移动,以抗衡该改变。
勒夏特列原理是判断平衡移动方向的一个准则,这点要先搞清楚。我觉得你的问题在于:不会判断化学平衡的移动方向。

改变一个因素,可以使升温降温,可以使增压降压,可以是提高浓度降低浓度,这些因素都能影响到平衡,改变一个,平衡就要减弱这个改变。如何才叫减弱?
你升温,就是加热,对不对,减弱你,我就吸热,我就降温了。平衡就朝着能减弱你的方向:吸热方向移动。
你增压,我就降压。在有气体的反应里,怎么降压?我减少气体的物质的量,压强就低了。平衡才呢过就朝着能减弱你的方向:减少气体物质量的方向移动。
精髓在于减弱二字,你能理解减弱了,一切平衡尽在掌握。

来看反应:2CuBr2(s)==可逆==2CuBr(s)+Br2(g) 后面是吸热,就懒得写了。
体积增加一倍,如果气体还是之前那么多,体积变大,那压强就变小了。这里不懂的话回去看看书,阿伏伽德罗定律及推论,还有克拉伯龙方程。
抱歉刚把反应的计量数看错了。等我修改一下。
s角标代表固体,g表示气体,l表示液体
压强变小了,要减弱这个因素,那该干嘛?增压,如何能增压?多造气体。往哪边有气体?正向有气体。平衡正向移动。
移动到什么程度?题目没说,我们也不知道。如果不移动,体积增加1倍,压强要减半到2.33*1000Pa。
现在正向移动了,气体多了,那压强肯定要比这个高。高多少?不知道。
但是就算再怎么移动,也最多就是恢复到开始那个状态。温度不变嘛。
所以溴产生的压强要高邮2.33,低于4.66,如果能达到初始状态也是可能的,那就可能等于4.66
因此范围是左开右闭区间(2.33*1000Pa,4.66*1000Pa]
刚把状态跟计量数搞反了,平衡移动方向判断错了。O(∩_∩)O哈哈~
解释的有些多,真心希望能帮你理解化学平衡的移动及相关的计算。如果还有问题,欢迎追问。追问

为什么达到初始状态也是可能的,那就可能等于4.66?

追答

因为温度是一定的,你这样想。我现在准备一个容器,从中间用一个板子隔开,初始的时候全是溴化铜,比方说放在板的左侧,反应达到平衡。现在体积增大一倍,就等于是我把板子抽走。我让产物全到右边去,再插回板子。如果剩余的溴化铜的量恰好合适,左侧还能达到最开始的那个平衡,板的左右两侧都达到开始那个状态。等于就是两个一样的平衡。能明白吗

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