精神分析心理学（弗洛伊德、
荣格）的基本观点：
1、把人的
潜意识作为研究对象；
2、目的是研究心理与行为背后的潜意识根源，从而帮助个体了解心理冲突的根源，达到治疗的目的；
3、通过自由联想，让病人无所顾忌地说出内心的想法；
4、自我防御机制（包括退行、合理化、压抑、否认等），是潜意识层面的，是一种自我心理调节和自我保护，用来减轻内心的不安；
5、潜意识一直在支配我的行为；
6、精神分析流派的代表人物，
弗洛伊德的人格结构理论中，本我（id遵循快乐原则代表最原始的冲动和欲望），自我（ego协调本我和现实，把原始的冲动和欲望转化成现实社会可接受的行为和模式，遵循现实原则），超我（superego，是道德化的规范性的人格），
其中涉及到
冰山理论，这三种人格平常无法觉知，唯有发生矛盾和冲突才会察觉；
7、最经典的是弗洛伊德的
梦的解析：“梦的工作”，包括凝缩、移置、象征化、润饰；
8、如何知觉潜意识：一是梦，二是自由联想，三是催眠状态；
精神分析流派中的人格理论尤为重视早期儿童经验：
对学前儿童，幼儿本我，其遵循的快乐原则是即时快乐，当与现实发生矛盾，会慢慢发展，变成获得延迟快乐，
自我就开始崛起和发展；
儿童在六岁左右，社会道德会进入意识层面，对儿童起到一种制约和约束的作用，由此发展出超我，学会用道德和规范来压制自我，会自动进行自我约束，避免做一些不符合社会现实规定的行为动作；
六到十岁这个年龄段，能感知到自己的想法与他人的想法相左或者不同，进行着个体的主观分化。