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小学生必备古诗80首中运用反问的诗句有哪些呢?急急急!
如题所述
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推荐答案 2018-08-19
夸张唐 李白《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。反问唐 白居易《忆江南·江南好》江南好, 风景旧曾谙. 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝. 能不忆江南?
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反问的诗句
答:
一、
《七步诗》
作者:三国曹植 1、原句
本是同根生,相煎何太急?
2、翻译 豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢? 二、《洛中访袁拾遗不遇》 作者:唐代孟浩然 1、原句 闻说梅花早,何如北地春? 2、翻译 听说那里的梅花开得早,可是怎么能比得上洛阳的春天更美好呢? 三、《...
题临安邸
的写作背景
答:
题临安邸
(南宋,林升)
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
。《题临安邸》是一首七绝。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征,第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当权者纵情声色,并通过“杭州”与“汴州”的对照...
关于添
的诗句
答:
杜甫《春望》 四、
运用反问的诗句
1、谁言寸草心,报得三春晖?(孟郊《游子吟》) 2、安知千里外,不有雨兼风?(李峤《中秋月》) 3、闻说梅花早,何如北地春?(孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》) 4、来日绮窗前,寒梅著花未?(王维《杂诗》) 5、不知明镜里,何处是秋霜?(李白《秋浦歌》) 6、莫愁前路无知己,天下...
在
古诗
中,写景的手法
有哪些?
答:
如柳宗元的
《江雪》
“
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
”中就运用了点面结合的方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小,但处在非常显眼的位置,是诗的中心,“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”属于面的铺陈,诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与...
小学生必背古诗
70首按分为四季.边塞分类
答:
��这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。��诗的开头两句,所写的人是母与子,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依 为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的深笃之 情。虽无言语,也无泪水,...
诗歌的表达方式
有哪些
答:
李白《与夏十二登岳阳楼》“云间连下榻,天上接行杯”,运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状。 16.互文 王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”,《木兰诗》“当窗理云鬓,对镜帖花黄”,运用互文手法,使
诗句
语言明快,结构工整,声韵和谐。 17.设问 李煜《虞美人》:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”运用...
小学
一年级
古诗
说课稿
答:
小学的古诗句
比较的简单易懂,以下是我整理的小学一年级古诗说课稿,欢迎阅读参考
!
小学一年级古诗说课稿一 《小池》系新课标教科书一年级下册的一
首古诗
,下面我就一年级学生学古诗的特征,古诗教学所应遵循的规律,来讲述自己对这首古诗处理、研究、设计的过程及体会。 一、说教材 古诗《小池》是南宋诗人杨万里的作品...
急!
!
诗词
帮助
答:
王维这首小诗就属诗中有句,它的前两句在人们的传诵中,成了人们思亲情感的普遍概括。所以,每当人们在节日思亲时,便很自然吟诵这两句诗了。 [1]登高:传说晋人桓景从仙人费长房学道,长房对他说:“九月九日,汝家当有灾厄,宜急去,令家人各作绛囊,盛茱萸以系臂,登高饮菊花酒,此祸可消”。桓景依言登高,果然...
关于付出
的诗句有哪些
答:
4. 形容付出
的诗句有哪些
1.《缘识》年代: 宋 作者: 宋太宗 秋鏁烟岚日未曦,道情欲话老僧期。 旋烹茶竃心先喜,摇撼松风睡思迟。鹤唳九霄堪入画,云平三界化无私。 真宗象教非虚说,对境成空是我师。2.《偈颂二百零五首》年代: 宋 作者: 释正觉 鉴像谷神,云心月影。 闲闲不宰於功,历历无私於应...
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