部分美国小学学习中文。
美国国际教育委员会2017年6月1日在华盛顿发布的全美中小学校外语教学普查报告显示，报名在校学习汉语的美国中小学生人数近年出现“爆炸性增长”，汉语已成为美国中小学生学习的第四大外语课程。
其中，有736.3万名中小学生学习西班牙语，129万名学习法语，33.1万名学习德语，22.71万名学习汉语，21万名学习拉丁语。全美50个州中，除南达科他州外都有中小学校开设汉语课程。
中美人文交流遵循原则：
一是着眼中美关系未来50年发展，筑牢两国关系的根基。
二是尊重彼此的发展道路和社会制度，尊重彼此主权、安全和发展利益；取长补短，聚同化异。
三是高层引领、民众参与。双方政府要为人文交流提供政策、搭建平台、创造氛围，让广大民众成为人文交流的参与者、支持者。
四是发挥各自优势，扩大务实合作，造福两国民众，同时为国际社会提供更多公共产品。
以上内容参考：国务院新闻办公室-汉语成为美国中小学第四大外语课程
部分美国小学学习中文。
美国国际教育委员会2017年6月1日在华盛顿发布的全美中小学校外语教学普查报告显示，报名在校学习汉语的美国中小学生人数近年出现“爆炸性增长”，汉语已成为美国中小学生学习的第四大外语课程。
根据这份《全美幼儿园至12年级外语课程报名情况调查报告》，全美共有约1060万名中小学生在校学习外语，几乎占美国中小学生总数的五分之一。
其中，有736.3万名中小学生学习西班牙语，129万名学习法语，33.1万名学习德语，22.71万名学习汉语，21万名学习拉丁语。全美50个州中，除南达科他州外都有中小学校开设汉语课程。
学习中文学校急剧增加
2011年据美国外语教学理事会的统计，2000年约有5000名中小学生参加中文课学习，而目前该人数已经超过5万名。据华盛顿应用语言中心的调查显示，美国至少有2.75万所中学开设外语课，开设中文课的学校所占的比例已从1997年的1%增至2008年的4%。
《纽约时报》的一篇报道称，2001年约有300所中小学有中文课程，现在这个数目已经增加到1600所。而且，开设中文课的学校数量还在急剧增加。
以上内容参考：国务院新闻办公室-汉语成为美国中小学第四大外语课程
以上内容参考：中新网-美国中小学争相开设中文课 汉语热遭遇师资荒
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