防止课间追跑打闹的现象，一定要让同学们认识到课间，追跑打闹是非常严重的，容易给他人造成很不好的生命安全影响。
活泼好动是孩子的天性，否则就不正常了。提供给学生活动的场所，活动的时间；但坚决不允许在教学区域追逐打闹，这样及影响其他学生的学习也存在着许多安全因素。
妙招一：以竞赛活动吸引学生注意。光口头说不准学生玩没用，其实也不怪学生，因为课间十分钟他们也实在没有事情可做。于是我在班上宣布一个月后将举行班级跳绳比赛。在学生们高兴的基础上告诉他们以后课间不能再追逐打闹了，而要集中精力来准备比赛，以取得优异成绩。比赛不仅看个人成绩，还要比一比哪个小组成绩最好！现在我看到许多孩子在课间都在跳绳，追逐打闹的学生逐渐少了起来。
妙招二：发挥值日班长作用。为什么学生不按照老师的要求不在课间追逐打闹？主要就是因为老师们工作太忙，没有太多时间去看好学生，他们也就胆大了起来，乘老师不在的时候或看不见的时候就又互相追赶了起来。我在班上安排了五名值日班长，因为担心只让一个孩子担任值日班长会分散他学习的精力，所以安排了五名，每周每天一人负责，这样一来调动了小班干学习的积极性，二来正好让他们帮助老师，制止追逐打闹的同学，如果遇到不听劝解的，就告诉老师，由老师处理。这样一来，管理的人多了，效果自然也好多了。因为大家都害怕小值日班长的火眼金睛，他们比谁都积极呢！
妙招三：批评与鼓励相结合。当值日班长把不听劝解照样在课间追逐打闹的学生捉到办公室时，老师要毫不客气地加以批评，要求他们必须做出保证，不再追逐打闹。当学生们有点滴的进步时，也要及时鼓励，通过在全班学生面前表扬，通过校园即时通平台向家长发送表扬信息，或是奖给本周五星学生的称号,并在后面公告栏里加上一颗星。这样批评与鼓励相结合，效果必将加倍！
以上是我在班级管理中制止学生课间追逐打闹的一点体会，至于长期效果如何，还有待进一步验证，也希望大家能帮我想出更好的金点子!
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