数学不会做

Question

如题所述

Answer 1

先理解，后做题。每次上完课，先不要盲目的刷题，先把课堂上的知识点用脑子翻电影一样在脑海中过一遍。如果有缺漏或者不懂的地方，及时从书本中寻找答案，课本上的文字可以一个一个字去阅读。数学题不会解题通常是因为以下原因：1.知道公式，却不知道如何使用。在中小学乃至高中阶段的数学教学中，相关公式都是作为重点讲解的项目。其中存在的问题是，学生会把公式作为古诗词一样的背诵，而没有深入理解其原理和推导方法。这也就导致a.b.c的公式都了解，但换成了e.f.g学生就不会做了。一方面在于对公式的理解，一方面在于对公式的应用和展开。2.知识性盲点或记忆学生们不同努力和不同的智商，最后的结果可能都会有不同。很多知识在使用时会出现一些问题，比如理解题干上出现的问题，可能会过多纠结于其中的一个字眼或数字。或是因为紧张导致的记忆错乱，公式没有完全记忆。3.思维的开路很多学生在当时的年龄段对于题目的理解能力会局限于一个方向，当你在做题中豁然开朗的时候会有一种思路打开的感觉。好像是突然开了窍，这种灵感或是顿悟，需要在大量的作业练习中去感悟锻炼。一切一切的基础在于自身的学习，毕竟大部分人的智商都在同一水平线上，保持努力的做题和总结习惯，会对于你的解题有更好的帮助。

Answer 2

可能大家都遇到过拿到一个数学题不会做，无从下手的情况；也会遇到有些知识存在记不牢，记牢不会用的问题。下面我就跟大家谈谈我对于数理化生解题的理解和一些数学技巧。
1、代入法，这列方法往往是给定了一些条件，比如a大于等于0，小于等于1。b大于等于1，小于等于2.这些给定了一些特殊的条件，然后让你求一个ab组合在一起的一些式子，可能会很复杂。但是如果是选择题，你可以取a=0.5，b=1.5试一试。还有就是可以把选项里的答案带到题目中的式子来计算。
2、区间法，这类方法也成为排除法，靠着大概计算出的数据或者猜一些数据。比如一个题目里给了几个角度，30°，90°。很明显，答案里就肯定是90±30度，120加减30度。或者一些与30，60，90度有关的答案

3、坐标法，如果做的一些图形题完全找不到思路，第一可以用比例法，第二可以用坐标法，不用管什么三角函数，直接找到两点坐标，直接带入高中函数求角度（cos公式）求垂直，求长度，相切相离公式。直接直捣黄龙，不用一点点找角度做什么麻烦的事

4、比例法，这个方法很简单也很无赖。如果遇到一个图形题，首先把已知的标上去，未知的用量角器量也要量出来，之后就是见证奇迹的时刻！！！尺子量出两条实线的比例关系，然后通过已知的一边，通过比例大概估算求得那个边长

5、函数法，这个就是要把一些计算转化为函数，首先带入答案，之后移项，把方程一边变成零，然后就可以把函数的表达式大概画出来，看与零点有没有唯一焦点，这样就可以大概判断答案，或者找最接近零点的答案！

6、经验法：在排序或者有规律的题目也使用。首先比如求三角形面积。你看答案里a：12，b，13，c：6，d：11.第一，12，13，11明显是拼凑的错误答案。第二肯定有陷阱是三角形面积忘记除以2，所以c的答案正确率高。还有一些答案，前几个是重复的，就像下面的图一样，不会就选重复答案多的那几个！1，2重复答案为两个，c，d最可能。

7、如果，实在找不到任何方法，那就看答案，有共同公约数的一般是有正确答案。一般那些和其他三项不会有任何相似的答案，一般就是错的。可以直接排除，找答案其实就是找不同。看参透作者的想法，考虑题目想设置什么陷阱，去排除一些无关的答案。本回答被网友采纳

Answer 3

数学对于很多人的来说是最喜欢的一科，因为只要自己懂了其中的思路很容易拿到满分，但是同样的对于有的人来说非常发愁，考二三十分的也大有人在。很多的同学在做数学题的时候都有这样的感受，那就是面对一道习题，看答案的时候自己能够理解，但是一到了自己做的时候就一片空白，不知道应该从哪里下手。其实我们看的答案那并不是自己的解题思路，而是别人的，你看会了并不代表学会了，所以还是不明白。

一：自己重新做一遍。

想要改变这种现状，那就不能只看答案，一定要自己重新做一遍，看看能不能从头做下来，只有经过自己真正思考理解过之后做出来的题才会印象深刻。如果只是看答案觉得自己看会的话，你再去做一遍的时候会发现自己依旧还是不会，印象很模糊。

二：找同类型的习题进行练习。

其次要找同类型的习题进行练习，数学知识点就那么多，习题都是通过知识点延伸出来的，可以说万变不离其宗，只要把同一类型的题搞明白了，那么这个知识点自己才能够更加的巩固踏实，以后再遇到的时候也能够更加清新明了的做出来。

三：养成自己思考的习惯。

做数学题我们要养成自己思考的习惯，思路是非常重要的，为什么有的人课堂不怎么听讲都能够考满分，有的人死学也只是及格呢，人家理解的透彻，什么题都能应对，自己只会这一道，换一个题目就不会了，成绩自然上不去。自己一定要先分析一下怎么做，去思考，去测算出结果，如果每一道题一不会就看答案的话，根本学不会。数学你说它难人家能考满分，你说它容易有的人只靠=考二三十分，关键在于自己的学习能力，只有真正理解了之后才能够提升自己的数学成绩。

Answer 4

1、重视数学课，数学是，也是中、高考提分和落分的科目，因此学生要认识到数学课的重要性，加强学习主动性，自我加压。2、增强学习数学的兴趣，“兴趣是最好的老师”，做题时可以从比较容易的题目开始，从中感受到成功的喜悦，同时也能提高自信心，平时要看一些与数学有关的资料。3、养成良好的课前预习习惯，课前预习能使听课时心中有数，有的放矢，不被动，预习时没有弄懂的地方要做记号。4、听好课、真正听懂课，认真听课是会做题的关键，课堂是学好数学的主阵地，课堂上要精力集中，积极思考，注意每一步推导、计算及证明的思路、技巧，听不懂的地方做记号，待有时间问老师或同学，不要因一步不懂而影响整个思路，课堂是学习数学的关键环节，教材和课堂是获得知识和能力的主要来源。5、勤学好问，虚心求教，对课堂上没有听懂的问题、步骤、思路等切不可放过任何一个细节，要虚心向老师求教、向同学学习，有问题就问，不会就问。

Answer 5

将12.6及0.45化为分数等于63/5及9/20
63/5*20/9=28