精锐教育提醒你：
16.请用一句话概括文章的主要内容。（2分）
17．请问第一段在文中有何作用？（2分）
18．“我们都瞠目结舌，继而面面相觑。”的原因是什么？（2分）
19．试说说文中“果老头”是怎样一个人？（3分）
20．请说说文章以“一千个橘子”作为标题的妙处？（3分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
16.退休的老校长“果老头”重回学校当门卫，用善良和爱感化学生，按时参加早操的故事，委婉地表达教育学生不能依靠“惩罚”手段，而要运用爱心和智慧来感化学生的观点。
17．倒叙开头，描写“果老头”的肖像和动作，设下悬念，为后文作铺垫。
18．门卫“果老头”不仅没有毒骂我们，相反而为我们拖地板，发自内心地理解我们，体贴我们，呵护我们。
19.慈祥、善良、体贴、有爱心，富有教育智慧的一位长者。
20.用“一千个橘子”作为标题，醒目，设下悬念，吸引读者眼球；有利于刻画老校长的性格，突出和深化用爱心转化学生这一主题
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