急求小学六年级语文S版期中试卷及竞赛题

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是要第二学期即12册(六年级下册)的期中试卷

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这是所有题:
一、基础知识。(15分)
1、看拼音写词语。(5分,每错一字扣0.5分,扣完为止)
Lǎnduò máodùn hōnɡkǎo qízhì jīngjí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Wānyάn tānhuàn miǎntiǎn jǐnshèn ténɡxiĕ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、课文内容回放。(10分,每空0.5分)
(1) 月 日是我们祖国的生日。
(2)万里长城的起点是位于北京附近的 ,终点是 。
(3)《卖火柴的小女孩》是 (国家) (作家)写的一篇童话。《白雪公主》《青蛙王子》是 创作的童话。
(4)香港回归祖国怀抱的时间是 年 月 日。澳门回归祖国的时间是 年。
(5)“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”这句话节选自 写的《 》。
(6)“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”一句所采用的修辞手法是 ,把它改为肯定句:

(7)写出3个你学过的说明经验教训一类的成语:

(8)用学过的符号修改下面两个句子。

①像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上。
②参加开国大典的有工人、农民、学生和外宾等。
二、诗文填空。(20分,每空1分,字写错不得分)
1、一人蛇先成,引酒且饮之。乃左手持卮,右手画蛇曰:“ ”未成,一人之蛇成,夺其卮。曰:“ , ?”遂饮其酒。【《战国策•齐策•画蛇添足》】
2、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 , 。【《己亥杂诗》龚自珍】
3、慈母手中线,游子身上衣。 , ( 。 , 。【《游子吟》 唐•孟郊】
4、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 &nb

再把上面的2个回答加一块,就是 六年级语文S版期中试卷了。

参考资料:六年级语文S版期中试卷

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2010-04-20
2007-2008学年度第一学期
六年级语文期中试题 得分:
(总分:100分 测试时间:100分钟)
一、看拼音,写词语。(10分)
nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
( )( ) ( )( ) ( )
二、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(4分)
走进森林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡。
三、选择合适的答案,将序号填在括号里。(4分)
1.( )期中考试了,同学们都在紧张地复习。
A.邻近 B.临近 C.靠近
2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A.溶化 B.融化 C.熔化
3.下列与满族有关的是( )。
A.泼水节 B.妇女多喜欢穿旗袍 C.竹筒饭
4.“华山自古一条道”是说( )。
A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登 C.解决问题只有一种方法
四、句子练习。(10分)
1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
改成反问句:
2、天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句:
4、造句。运气 (yùn qì)……
(yùn qi)……
5、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。

6、仿写句子。
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,你却给了我 。
我原想 ,你却给了我 。
五、用符号修改下面一段话。(4分)
我非常喜欢酷爱书法,无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间,就挥毫炼笔, 以成为我生命中必不可少的内容。
六、按课文内容填空。(17分)
1、船长哈尔威 ,一个手势 ,一句话 ,随着轮船一起 。人们透过 的薄雾,凝视着 大海。
本文的作者是 ,他是 国文学史上最伟大的作家之一,其代表作有 、 等。
2、即从 ,便下 。这首诗是 代大诗人 的名作,被誉为“ ”,最能表达诗人强烈爱国情怀的诗句是: , 。请再写两句这样的诗句:① , 。② , 。
3、每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,使人 。
4、通过近阶段的学习,我们认识了 的肖邦, 的夏洛蒂, 的廉颇, 的霍金。其中,我最钦佩的是 ,因为 。
5、如果让你乘上时光快车,面对面采访玄奘,你最想问他哪两个问题:

七、阅读短文,完成后面的练习。(21分)
(一)生命的林子(节选)(6分)
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样,你的才华便会很快显露出来。”
①文中的“水深”是指 ,“龙多”是指

②由“法门寺是个名满天下的名寺”,你联想到文中
这些词语。
③“集纳了天下许多名僧”可以用 ___这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 ____这个成语来形容。

(二)购买上帝的男孩(15分)
①一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
②天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
③老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。”
④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
⑧后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他 了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、结合上下文解释词语的意思。(1分)
喜出望外:______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。(2分)
4、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)
5、认真阅读短文,理解后填空。(3分)
(1) “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说

(2)你认为“真正的上帝”指的是
(3)你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
6、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
7、读了短文,你一定有很深的感受吧?用一两句话写下来。(2分)

8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
例:爱心可以让死神望而却步。
第2个回答  2010-04-15
一、积累与运用(20分)。
1、古诗词是我国的国粹,请你用诗句表达下列的词,选择四个写下来(4分)。
细雨 翠竹 寒梅 思乡 小草 感恩 思乡
①__________________ ,_______________________。
②__________________ ,_______________________。
③__________________ ,_______________________。
④__________________ ,_______________________。
2、在下列词语中填上一对反义词,使之组成成语。(4分)
化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( )
大( )无( ) 南( )北( ) 瞻( )顾( )
( )惊( )怪 七( )八( )

3、填空(5分)。
○1每一食,___________________;每一衣,____________________。
○2当一个人遇事之后,闷闷不乐,愁眉苦脸时,你会用______________
________________________这句名言来劝诫他。
○3遥望洞庭山水翠,______________。粉骨碎身全不怕,______________。
4、看拼音写词语(4分)。

huì jí tuǒ tiē wèi jiè kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( )
5、读了《只有一个地球》这篇课文,我们懂得了保护环境的重要性,请你为保护学校的花草树木写一句宣传标语。
(1分)。
6、下课了,我上厕所,发现厕所里面的水龙头没关紧,心想:
,然后随手把水龙头关好。我建议大家: (2分)。
二、阅读(50分)。
(一)课内阅读。
1、理解课文内容并填空(10分)。
○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________(1分)。
○2“桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,……”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) (2分)。
○3《石灰吟》的作者是_______,这是一首______诗,表现了诗人________________________的高尚情操(1.5分)。
○4也是,一盘沙果__________,一盘荔枝__________,对比过于_______(1.5分)。
○5《一夜的工作》表现了周总理________、______(1分)。
○6《长征》是_______ 在1935年10月长征胜利结束时写的一首七言律诗,诗句________________,_________________与以前所学课文《 》的内容相对应。(2分)
⑦《狱中联欢》选自长篇小说《_______ 》。(1分)
2、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。
(2分)

3、《我的战友邱少云》片断,回答问题 (10分)。

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。
为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。 烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

① 联系上下文,理解加点字的意思:(2分)
A、烈火在他身上烧了半个钟头 才 渐渐熄灭。 ( )
B、从发起冲锋到战斗结束, 才20 分钟。 ( )
② “这怎么忍受得了呢?”一句中“这”指的是 (2分)
③ 文中画线的句子运用了 、 的修辞手法。(2分)
④ 文章主要写邱少云,可在此片断中,写了很多“我”的内心活动,请你用“ ”画出来,这些内心活动表达了 (2分)。
⑤ 、“我”先前称邱少云是“年轻的战士”,是因为 ;后来却称他是“伟大的战士”, 是因为 (2分)。

(二)课外阅读。(12分)
惊“世”之作
一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合,成了2010世博会会徽,它与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映。
这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽,由江苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案,以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家,也可抽象概括为“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
会徽以绿色为主色调,抒发了中国人民面向未来、追求可(继续 持续)发展的创造激情,表达了中国人民(举办 举行)一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈(希望 愿望)。

1、 根据短文内容在括号里划去不合适的词语(2分)。
2、 根据短文内容填空(7分)。
①2010年世博会会徽图案的主色调是 ,图案是
。它的设计者是 。
②2010年世博会会徽图案有两层含义,一是
,二是 。
③2010世博会将在中国的 举办,举办世博会应本着
的理念。
3、 简要回答问题(3分)。
说2010年世博会会徽是惊“世”之作,你同意吗?请简要写出理由。

孙敬“悬梁”苦学
东汉年间,京都洛阳的最高学府的大门口,走出一位衣着朴素的书生。当他一出门口,街旁小食店的伙计们便窃窃私语:“快看!‘闭户生’来了!他是穷书生,我们卖给他的东西一定要便宜点!”话音刚落,那位被称为“闭户生”的书生走了过来,掏出了一文钱要买一个烧饼。店里的伙计拣了一个大大的烧饼递给了他,书生笑了笑,点点头。把烧饼揣在怀里,向一间小破屋走去。
这位书生姓孙名敬,字文质,虽然家境贫穷,但学习成绩优秀。这年学府招了一批学生,才把他选了进来。他家有老母无人照顾,他只好一边读书,一边照顾母亲。他读书十分用功,为了避免外面的干扰,常常把门窗关闭起来,所以人们都叫他“闭户生”。
当下,孙敬回到住处,母亲已把小米粥煮好。孙敬把买来的烧饼献给母亲,自己却只喝了一碗白粥,就关上门窗,拿出自己的柳条书简读起书来。原来孙敬没钱买书,他拣了些柳条,用刀削平,抄上经文,用绳子连缀起来,便成了自己独特的柳条书简。孙敬看着书简上的经文,一字一句地认真琢磨,一直到深夜也不休息。
到了半夜,孙敬疲倦得再也不能坚持下去了,上下眼皮直打架。为了不浪费时间,孙敬想到了一个克服疲倦的方法:用一条绳子,一头拴在屋梁上,一头拴住打了结的头发,把头悬挂在屋梁下。这样,一打盹儿,屋梁上的绳子扯住头发,头皮就会感到一阵疼痛,瞌睡便会被惊跑了,即可继续打起精神读书。
孙敬悬梁苦学,终于成了一位有学识的人。他的“悬梁读书”,不胫而走,成为美谈,一直流传至今。
1、写近义词。(2分)
琢磨--- 不胫而走---
2、提出一个自己感兴趣的问题,并自己解答。(4分)
问题:
解答:
3、我还知道关于刻苦学习的故事 、 (2分)
4、人们为什么称孙敬为“闭户生”?(2分)

5、根据文章的中心,你积累了哪些名言警句?请写出两句。(2分)


6、用“ ”画出文中孙敬刻苦学习的句子。(2分)
7、读了短文,你有什么感受?(2分)

三、作文实践(30分)
下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事,请你选择其中的一句,把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟,请注意情真意切,内容具体,语句通顺、连贯,不写错别字。
☆ 沙滩是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
☆ 与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
☆ 拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
☆ 困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。

参考资料:六年级语文s版上学期的试卷
第3个回答  2010-04-15
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