学习播音一是因为兴趣，二是因为想学习一门技能提高自己的价值。我不是播音主持专业的，但是我喜欢播音，喜欢用声音去看这个世界。所以大一时我果断地加入了播音社。
社长就是播音主持专业的，每天会让我们发自己的录音文件给他，每周会开音频会议一个个指导我们去纠正自己的发音，刚开始我自以为是的朗读会被学长骂，批评得一文不值，满腔热忱顿时被浇了一盆凉水，我很难过，不知道该怎么办，甚至想退社团。但是心里总会觉得不甘心。我想就这样放弃，但最后还是选择咬牙坚持下来。
学习播音主持能教会你很多东西。当你在读一篇文章的时候你会揣摩作者的想法，对字词也会有自己的理解，会提高自己的语文素养和理解能力。当你心情烦躁的时候读文章语速会不由自主的加快，你听着自己的声音，你就会感受自己当时是多么浮躁。所以播音能够修身养性，只有保持平和的心境才能做到游刃有余的去把握字音的美妙。
除去兴趣不谈，青少年学习播音最主要的还是增加自己的社会竞争力，提高自己的社会价值。试想一下你去公司面试，当应聘者能力都和你差不多时，因为你的播音主持能力很强，在做自我介绍的时候，说话的语气也会比别人自信，而这种魅力也是你吸引老板的地方。正所谓“技多不压身”。你比别人多学点东西，你的优势也会比别人多一点。
学习要从口才开始，而播音主持又是恰巧能够训练的目的及意义。
首先演讲可以锻炼胆量，客服恐惧感，现场采访提高临场应变能力，新闻播报又可以锻炼控制力。培养自信，敢于当众讲话，培养幽默感，矫正不良发音，是青少年表情丰富的朗诵和发音。
普通话发音更加标准
普通话作为语言艺术的载体，是播音艺术课堂上必须掌握的一门课程。如今，越来越多的国家开始推广对汉语学习，抑扬顿挫而又意味深长的汉语，已经成为了一种学习潮流。作为中国人，在深感骄傲的同时，又怎能不发扬光大自己的语言，又怎能不讲好我们的普通话呢?学习播音之后，可以更好的掌握语音结构、发音技巧，令发音更加清晰、标准、动听且省力。
随着社会的发展，口才已经成为一个人立足社会的重要能力。在我们的播音主持课堂上，通过主题演讲、现场采访、模拟主持等实践课程的训练，逐渐释放自我，解放天性，勇敢的去表达，更懂得用良好的语言与人沟通。
气质更加高雅
公众礼仪训练课，也是我们播音艺术培训上的一门必修课。站，要像一颗挺拔的小松树；坐，要像一只优美的小白鹅——这是播音课堂上老师对形体仪态的要求。此外，朗诵课是在优美的音乐声中，声情并茂地朗诵，这可以身心得到艺术的熏陶，从而全面提升艺术素养。以上两种课程相结合的反复训练，能使气质变得更加高雅了。
所以学习播音主持，并不是一味的随波。
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现在很多学生都在学习小主持的特长，很多家长甚至是跟风学习，不知道这对于孩子有什么好处，但是就是因为别的孩子学了，我不能让我的孩子落后，这样的想法在现代来说有一定的道理，但是作为家长一定要知道孩子学习的东西可以给孩子带来的优势，小编就为广大家长来答疑解惑。
全国青少儿播音主持专业委员会的老师们总结几点儿童学习播音主持的好处：
1.纠正不良发音
2.改善孩子胆小、腼腆、不自信、见生人不敢说话
3.提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达
4.让孩子表情丰富的朗诵和表演
5.让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高
学习少儿主持人对孩子一生的影响：
1.更加自信：从胆怯害怕到充满信息大胆展示
2.开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流
3.展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长
4.懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节
5.学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目
6.发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音的美感
7.应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理
8.语言能力：从语无伦次到说话语句完整
9.培养气质：从没有独特的气质到培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质
10.举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度、高雅、风度翩翩
11.领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能
速读法
“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
朗读方法：
找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先使用字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。刚开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
朗读要求：
读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上
练声法
练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是首要工作哦。
练气
吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。
呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。
练声
我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带哦。
描述法
朗读时抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的时候千万不要说成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。
注重朗读时的逻辑顺序，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到傍晚时分，公园里有一位白发苍苍的老奶奶，可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句，那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动哦。
播音主持人拥有良好的口才是节目魅力和个人魅力的源泉。好的口才对于提高主持人节目传播效果有重要作用，这会使主持人在主持节目过程当中，或侃侃而谈，或画龙点睛，使听观众在思想文化等方面受益同时也体味到语言美的魅力。少儿主持锻炼口才也要找对方法，才能养成自然流畅的主持能力，功底不是一朝一夕就能练成的，小主持人们可要持之以恒哦！
本回答被网友采纳当今社会青少年学习播音主持的原因一般分为两种。
第一种， 有些青少年是因为自己对这方面有兴趣，所以就去学习播音主持。在学习播音主持后，会对自己平常的生活产生很大的影响。 我有一个同学就是因为自己对播音主持十分感兴趣才去学的，她说播音主持不但带给了她很多帮助，还纠正了她原来十分严重的口音。每当老师请同学起来朗读时，全班同学都会因为她一口动听的播音腔而推荐她；在学校举办文艺汇演时，老师们也会因为她一口动听的播音腔而选择她。渐渐的，她成为了全校的女神级人物。
第二种，有些青少年是把学习播音主持当成一种帮助自己考入大学的方式，所以才去学习播音主持的。现在，青少年要想考入理想的大学可以借助自己的才艺来帮助自己降低分数线，所以播音主持可以作为一个很好的才艺来给自己降低分数线以此考进大学。
1、培养语言能力的发展，为对孩子具有终身影响的一个基础能力。口头语言和书面语言对于每个孩子的交流和表现都很重要，很多孩子能写一篇好文章，却不能完整讲述一段话，主要是缺少语言的逻辑性，通过语言类训练，能够让孩子控制紧张情绪，快速集中精力思考，运用基本语言交流的技巧和方法，讲起话来有模有样，有层次有重点。
2、如同学习音乐、舞蹈一样，播音主持学习的本身，就是艺术环境的熏陶。语言及肢体语言的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收，使得学员们气质提升、懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富。
3、播音主持的学习，不仅是语言表达本身，还包括表演、舞蹈、话剧、小品、相声等相关艺术课程的训练，使得学员们都多才多艺，具备艺术综合素质。
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