小学数学新课标规定只能说乘,不能说乘以,还有在乘法口诀中只能是,说六八=48,,不反过来念成八六四十八?

Question

有一个老师是这样跟我说,现在小学数学新课标规定只能说乘,不能说乘以,,,还有在乘法口诀中只能是,说六八=48,,不反过来念成八六四十八?
我很是不理解!为什么>??我们还可以说乘以,和,八六四十八?吗???
我想知道的是,我在教学如果需要把六八=48,反过来说成八六四十八.好让学生理解这样做对是不是不对?
把乘说成乘以,能不能这样说!

Answer 1

乘法口诀有两种：“小九九”和“大九九”。

通常，把只有45句的乘法口诀称之为“小九九”，就只有45句，属于小九九。甚至我们学生用的文具盒里也是使用的“小九九”。它的特点是：每句乘法口诀里表示相乘的两个数中第一个数不大于第二个数，遇到两个数相同的时候，那么这个数的乘法口诀就结束了。例如：一三得三，二三得六，三三得九。

通常，把81句的乘法口诀称之为“大九九”。它的特点是，对于任何一个一位数的乘法口诀，都是从“一几”到“九几”。也就是说，每一个一位数的乘法口诀都有9句。例如：一三得三，二三得六，三三得九，四三十二，五三十五，六三十八，七三二十一，八三二十四，九三二十七。

小学数学在新课标以前就早已使用45句的乘法口诀称之为“小九九”，而不用“大九九”81句，减轻了学生的学习负担。如果在乘法口诀中把说六八=48,反过来念成八六四十八，那么实际上就变成“大九九”乘法口诀，势必变相增加学生的学习负担。其实这个读法并不是对与错的问题，而是好与不好的问题。

小学数学在新课标规定只能说乘,不说乘以，是因为小学数学使用45句称之为“小九九”的乘法口诀，6×8=48，8×6=48这两道题用的是同一个六八48的乘法口诀，包含了“乘法交换律”思想的渗透，同时小学数学已不区分被乘数与乘数，与中学数学衔接，强化因数乘因数的数学思想，这样的数学新课标的改革更体现了数理的合理性简洁性科学性。

Answer 2

可以呀，但是不正规。
乘，代表数学计算方法，以，介词，所以说乘以不太规范，口头上说没错。
六八或八六不重要，但读八六不符合口语习惯。
人们总是说1，2，3，4从小到大，所以说话时很少有八六48这种说法。

Answer 3

乘以和乘并没有本质上的区别。六八四十八只是比八六四十八更顺口一些。这是本人的看法。一味抠字眼，只说明你钻了牛角尖。

Answer 4

可以，可是不规范，乘法表是很押韵的。六八 48 比较顺口，方便记忆
反过来说一样也可以。但是没那么顺口，无论怎么说，都不影响学习。

Answer 5

可能是一些习惯问题吧，对学习没有影响的.