启诚巴蜀小学提出的律动教育是什么意思?

如题所述

这个其实就是指尊重儿童,研究儿童,发现儿童,秉持儿童立场和儿童思维,通过“共同经历,彼此滋养”来让学生获得更加灵动的发展,是重庆巴蜀小学校校长马宏说的。不难看出,启诚巴蜀小学还是比较注重儿童身心的个性发展,当然了也很注重孩子们内心的思维方式的发展,这些都是孩子们成长过程中非常重要的,而且也比较适合现代教学的需求。
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