补充为：看着天上的月亮我想它像镰刀，又像灯泡。
解释分析：补充与缩写刚好相反，需要在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
根据原句“看着天上的月亮我想”，可以加入“定语、状语、补语”和相关情景，使句子更加细节，那么就可以修改为：天上的月亮像镰刀，又像灯泡。
扩展资料
句子扩写方法
1、局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系。
这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2、整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
写作思路：月亮从古到今都是一种恬静优美的象征，看着月亮，内心会变得平静，用文字写出来看着月亮后的感觉。
正文：
看着天上的月亮，我的心情也格外平静。
或许，满月的月光照进森林里，在昏暗的森林中像一盏明灯。一只老鼠因为家里没有东西吃了，探头探脑钻出洞来，它使劲地嗅着空气中是否有食物的香味。实在没辙儿了，一抬头，望见那满月，仿佛那是块大饼，刺激着它朝月亮跑去，可是它跑，月亮也跑，怎么也追不上……
或许，月亮照进了芳香的花园，和花儿一起参加夜光舞会，花儿们为了让自己倍加美丽，使劲地挨着月亮，想借这银色的月光为自己增几分光彩，月亮如它们所愿，洒下银灰。
月光照进人间，照进我的窗台。它仿佛是一台时光穿梭机，带着我走进历史的长河。我看到了李白，一个人在花前月下喝酒，那么孤独。于是，我便坐到了他的对面，“花间一壶酒，邀月成三人”。我们饮酒、对诗、望月，一起畅谈人生。
我又看到斯蒂文森坐在花园的长椅上，抽着烟，凝视着月亮。我小心翼翼地来到他的身边，跟着他一起望月。我看到小偷爬上花园的围墙，看到小鸟在树杈里进入梦乡，看到蝙蝠借着月光出游……
我来到月下荷塘边，看到朱自清在池塘边散步。于是，我和他一起听着古筝婉转悠扬的乐曲，品味荷塘中静谧的月色和荷花的芳香，还有那叶与水的清新。
后来，我回到了现在，和家人一起在月光下的湖边散步。什么都不想，什么都不做，只是静静地走着，我看着他们，他们也看着我，就已经十分美好。
同一个月亮，同一片月光，不同的人就有不同的心情，你又是怎么想的呢？
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