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小明在教室里写字,扩句,至少两处怎么写?
如题所述
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推荐答案 2020-01-04
这扩句要想我技巧,只要掌握了技巧就非常简单,我们写作文的时候也是可以用到的,不仅可以增加句子的深度,还可以提高整篇文章的高度。扩句主要就是增加一些形容词。就比如说你这句小明在教室里写字,怎么样的小明在怎么样的教室里怎么样写字?都是在名词前面增加形容词。所以你可以这样写:好学的小明在明亮的教室里认真地写字。这样就是一句很完美的扩句了,一个句子里有几个名词就可以扩写几次,因为每个名词之前都是可以加形容词的。
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第1个回答 2020-01-04
要扩充“小明在写字”这个句子,就是给“小明”、“在”、“写”、“字”这些词语添加修饰词语,修饰词语添加的越多,句子扩充的就越长。扩充后句子可以是这样的:“聪明伶俐的)小明(现在)在(书桌上)(认真地)写(第十五课的)(生)字”。
相似回答
小明在写字扩句
答:
要扩充“
小明在写字
”这个句子,就是给“小明”、“在”、“写”、“字”这些词语添加修饰词语,修饰词语添加的越多,句子扩充的就越长。扩充后句子可以是这样的:“聪明伶俐的)小明(现在)在(书桌上)(认真地)写(第十五课的)(生)字”。
小明写
作业。
扩句
答:
勤奋的
小明在
深夜的书桌前专心致志的写作业。
小明在
认真的写作业
扩句中
含有动词
答:
小明(端端正正地坐在椅子上)认真地写(老师刚刚布置的)作业。
勤奋的小明在宽敞的教室里认真的写数学作作业
。
小明在
房间
里写
作业。
扩句
答:
扩句,
又称
扩写,
顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。例:
小明在
房间里写作业。扩一【刻苦的小明在宽敞的
教室里
专心致志的写作业。】扩二【勤奋的小明在安静的房间里认真地...
两个
扩句怎么写
答:
两个 两个大人 街上有两个大人在跳舞 街上有两个大人带着面具在跳舞
小明
跑进
教室,怎么扩句?
答:
1、
小明
高兴极了,欢快地跑进了
教室
。
2
、小明害怕极了,慌张地跑进了教室。3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室。4、小明口渴极了,着急地跑进了教室。5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室。补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准
扩写
的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的...
小学生在上课。
扩句,至少
扩
两处
答:
原句:小学生在上课。
扩句
:活波可爱的小学生在认真的上课。
他在写作业 (
扩句
)
答:
小明在写
作业。(
扩写句子,至少
扩写
两处
)
小明正在
专心地写老师布置的作业 快在写作业 杨树=1200÷10=120棵 柳树=120×2=240棵 一共=120+240=360棵 他们写作业(扩句)。谢谢啊 他们在明亮的
教室里
认认真真地写语文作业。扩句方法:就是在每一部分上加修饰词,他们在哪里(教室里)写...
扩句
(
至少两处
)两处可以都在中间写吗
答:
可以啊
,扩句
一般是给句子加一些修饰限制的部分,如:妈妈是老师,可以扩写成:
小明
的妈妈是一位优秀的语文老师;或妹妹在写作业
,扩写
成妹妹在桌子上认真地写语文作业。
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小明走进教室扩句
小明读书怎么扩句
小明在写作业扩句
小明写字扩句
老师怎么走进教室扩句
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小学生来到教室改为扩句
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