表演艺术专业有：音乐表演、舞蹈表演、戏曲表演、表演艺术、戏剧影视表演等。
音乐表演专业简介：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演 的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。
主干课程：视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。
舞蹈表演专业简介：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握舞蹈表演的 基本理论知识，具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈表演、舞蹈编导 和艺术培训等工作的高素质技术技能人才
主干课程：舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈教学法、舞蹈编舞技法、即兴舞蹈、 舞蹈创意等。
戏曲表演专业简介：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉戏曲表演的基础理论，掌握戏曲表演的基本技能，具有较强的人物塑造能力，从事戏曲表演、戏曲导演等工作的高素质技术技能人才。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2023-02-07
表演类艺考可具体分为哪些专业方向
1. 话剧表演、影视表演专业，主要培养有较高艺术修养和较强创造性思维，并能系统掌握表演艺术的基本理论技能、运用表演艺术的内外部技巧创造鲜明生动的人物形象的表演艺术人才。
2. 戏曲表演专业，培养可以弘扬中华民族艺术的高素质应用型戏曲表演人才，及戏曲教育、戏曲理论研究人员。
3. 相声、喜剧表演专业，旨在培养能够适应社会文化需求，具有创新能力的高素质、高水平的相声、喜剧表演艺术人才。该专业以电影表演课程为基础，在学习传统相声艺术的同时，突出对喜剧创作能力的培养。
4. 木偶表演、滑稽戏表演专业，培养有较高艺术修养和较强创造性思维，能系统掌握表演艺术的基本理论和技巧，可以运用舞蹈、夸张的形体和表演艺术的内外部技巧，创造鲜明人物形象的表演艺术人才。
5. 音乐剧表演、歌剧表演、舞剧表演专业，培养有较高艺术修养和较强创造性思维，系统掌握表演艺术的基本理论和技巧，运用音乐、舞蹈和表演艺术的内外部技巧，创造生动人物形象的表演艺术人才。
1. 话剧表演、影视表演专业，主要培养有较高艺术修养和较强创造性思维，并能系统掌握表演艺术的基本理论技能、运用表演艺术的内外部技巧创造鲜明生动的人物形象的表演艺术人才。
2. 戏曲表演专业，培养可以弘扬中华民族艺术的高素质应用型戏曲表演人才，及戏曲教育、戏曲理论研究人员。
3. 相声、喜剧表演专业，旨在培养能够适应社会文化需求，具有创新能力的高素质、高水平的相声、喜剧表演艺术人才。该专业以电影表演课程为基础，在学习传统相声艺术的同时，突出对喜剧创作能力的培养。
4. 木偶表演、滑稽戏表演专业，培养有较高艺术修养和较强创造性思维，能系统掌握表演艺术的基本理论和技巧，可以运用舞蹈、夸张的形体和表演艺术的内外部技巧，创造鲜明人物形象的表演艺术人才。
5. 音乐剧表演、歌剧表演、舞剧表演专业，培养有较高艺术修养和较强创造性思维，系统掌握表演艺术的基本理论和技巧，运用音乐、舞蹈和表演艺术的内外部技巧，创造生动人物形象的表演艺术人才。
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